Κ.Κουτρουμπέλη,

  η κόρη  μουείχε περάσει το 2016 στο τμήμσ ΒΣΑΣ του ΠΑΜΑΚ στον τόπο διαμονής μας-Θεσνίκη. Επέλεξε την τουρκική γλώσσα.Κάνοντας μια έρευνα διαπιστώσαμε ότι ο απόφοιτος δεν έχει καποια πιστοποιημένη γνώση στα τούρκικα αλλά πρέπει να δώσει εξετάσεις για να πάρει κάποιο πιστοποιητικό ότι γνωρίζει τη γλώσσα π.χ σε επίπεδο c1.Ακόμη για την επάρκεια διδασκαλίας σύμφωνα με το νέο ΦΕΚ 8-2-2017 αρ.φύλλου 324,μετά το πέρας των σπουδών της θα πρέπει να παρακολουθήσει ένα σεμινάριο 9 μηνών για να πάρει την επάρκεια.Ακόμη η σχολή δεν κατοχυρώνει επαγγελματικά δικαιώματα ούτε ΠΕ 09 οικονομολόγου ούτε ΠΕ13 νομικού.Το δικαίωμα εγγραφής στο οικονομικό επιμελητήριο το έχει, άν διαλέξει τον οικονομικό τομέα και πάρει συγκεκριμένο αριθμό οικονομικών μαθημάτων.Αλλά και πάλι δε λέει κάτι το δικαίωμα εγγραφής στο οικονομικό επιμελητήριο,δε γίνεσαι οικονομολόγος.Από την πολιτική κατεύθυνση,καμία προοπτική παρά μόνο στο διπλωματικό σώμα στο οποίο βεβαια δίνουν εξετάσεις και άλλες ειδικότητες.Κάναμε 6% και πέτυχε στη φιλολογία Ιωαννίνων.Αν εξαιρέσουμε το δημόσιο,μπορεί να ασχοληθεί με ιδιαίτερα-της αρέσουν τα αρχαία ελληνικά,σύμβουλος ψυχικής υγείας ή σύμβουλος επαγγελματικού προσανατολισμού μετά από μεταπτυχιακό,δημοσιογραφία,ειδική αγωγή(σεμινάρια νοηματικής,braille) κ.τ.λ.Αλλωστε το πυχίο είναι αυτό που εξασφαλίζει τα επαγγελματικά δικαιώματα όχι το μεταπτυχιακό.Ήθελα να ρωτήσω τη γνώμη σας για την ορθότητα της απόφαση μας αυτής δηλ.για τη φιλολογία Ιωαννίνων αφού της ταιριάζει περισσότερο και αφού κατοχυρώνει επαγγελματικά δικαιώματα, ακόμη κι άν είναι μακριά από το τόπο κατοικίας μας.Από άποψη επαγγελμτικών δικαιωμάτων σχολής δε δίνει η φιλολογία περισσότερες δυνατότητες άν συνδυαστεί με το κατάλληλο μεταπτυχιακό?