Οι φοιτητές της Ιατρικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης θα έχουν τη δυνατότητα να εκπαιδεύονται, πλέον, με τη χρήση Avatars (ανθρωπόμορφων ειδώλων) για ασθενείς και με τη βοήθεια των νέων τεχνολογιών. Έτσι, ο φοιτητής με τη χρήση ειδικού λογισμικού θα έχει τη δυνατότητα να επιλέξει τις κατάλληλες εξετάσεις οι οποίες χρειάζονται για να θεραπευτεί ο εικονικός ασθενής.

Η χρήση αυτή των λογισμικών ξεκίνησε από τη Μεγάλη Βρετανία και τον Καναδά, και εφαρμόστηκαν στο ΑΠΘ σε πιλοτική φάση από το 2008, ενώ τους επόμενους μήνες αναμένεται να εισαχθούν στην επίσημη εκπαίδευση των μελλοντικών γιατρών στην Ελλάδα.

Τα αποτελέσματα των εφαρμογών αυτών θα παρουσιαστούν στο διεθνές συνέδριο με τίτλο «Πληροφορική στην Ιατρική Εκπαίδευση 2012» στις 6 και 7 Απριλίου, στο Κέντρο Διάδοσης Ερευνητικών Αποτελεσμάτων (ΚΕΔΕΑ) του ΑΠΘ.

Σχετικά με τη χρήση Avatars, ο επίκουρος καθηγητής της Ιατρικής ΑΠΘ, κ. Παναγιώτης Μπαμίδης, αναφέρει χαρακτηριστικά:

«Οι εικονικοί ασθενείς αναπτύσσονται ως προσομοιώσεις ή αναπαραστάσεις ατόμων που εμπλέκονται σε υγειονομικές διαδικασίες δίνοντας τη δυνατότητα σε φοιτητές Ιατρικής και νέους γιατρούς για την απόκτηση συνδυασμού γνώσης και εμπειρίας.

Με τις προσομοιώσεις αφενός οι ασθενείς δε διατρέχουν κινδύνους από πιθανά λάθη των εκπαιδευομένων, αφετέρου οι εκπαιδευόμενοι έχουν τη δυνατότητα εξερεύνησης πολλαπλών επιλογών και θεραπευτικών προσεγγίσεων, σωστών ή και εσφαλμένων, χωρίς επιπτώσεις στους πραγματικούς ασθενείς. Επιπλέον, προβλήματα όπως αυτό της λήψης του ιατρικού ιστορικού έχουν σχεδιαστεί με βάση σύγχρονες πλατφόρμες που επιτρέπουν τη διενέργεια σεναρίων μέσα από «παιχνίδια».

Οι πρώτες πιλοτικές μετρήσεις των αποτελεσμάτων δείχνουν πως αυτή η προσπάθεια έχει θετικό αντίκτυπο και ενισχύει τη μάθηση και τη θετική εκπαιδευτική/παιδαγωγική εμπειρία».

πηγή : eduadvisor.gr