Δευτέρα, 06 Ιουλίου 2020
 
 

Μεταπτυχιακά Εξ Αποστάσεως

Αγγελίες

Tickets Market - Φθηνά Εισιτήρια

Πανελλαδικές 2020 - Μηχανογραφικό 2020

Μετεγγραφές

edu4u.gr facebook page

Share
Edu4u Admin
Πέμπτη, 4 Ιουνίου 2020
Εκπαιδευτικό Σύστημα   Μαθητές - Φροντιστήριο - Σχολείο - Πανεπιστήμιο   Επικαιρότητα
Από το Σεπτέμβριο κάθε δημόσιο σχολείο αποκτά Σύμβουλο Σχολικής Ζωής για την καθημερινή στήριξη των μαθητών

 Μια από τις εκπαιδευτικές καινοτομίες που εισάγει στο δημόσιο σχολείο η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας και η οποία συμπεριλαμβάνεται στο άρθρο 38 του υπό ψήφιση πολυνομοσχέδιο είναι ο θεσμός του Συμβούλου Σχολικής Ζωής.

Οι Σύμβουλοι Σχολικής Ζωής θα μπουν επίσημα στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από τη νέα σχολική χρονιά, 2020 -2021, και αναμένεται να δώσουν μια σημαντική πνοή στην λειτουργία του σχολείου.

Σύμφωνα με την αιτιολογική έκθεση, σκοπός του θεσμού δεν είναι να υποκαταστήσει τις αρμοδιότητες του συλλόγου διδασκόντων και λοιπών στελεχών της εκπαίδευσης, ούτε και τους υφιστάμενους θεσμούς και μηχανισμούς υποστήριξης των σχολικών μονάδων, αλλά να λειτουργήσει συμπληρωματικά και ενισχυτικά προς αυτούς, αποτελώντας ένα πρώτο «φίλτρο» για την αντιμετώπιση των σχετικών ζητημάτων που ανακύπτουν.

Ο Σύμβουλος Σχολικής Ζωής βρίσκεται σε άμεση και διαρκή επικοινωνία με τους μαθητές της ευθύνης του, τον σύλλογο διδασκόντων και εκπαιδευτικό προσωπικό, όπως επίσης τους γονείς και κηδεμόνες. Ενεργεί όποτε αυτό του ζητηθεί, αλλά και με δική του πρωτοβουλία, εφόσον υποπέσει στην αντίληψή του κατάσταση η οποία χρήζει ιδιαίτερης αντιμετώπισης.

Πρόκειται για εκπαιδευτικό της σχολικής μονάδας που θα κληθεί να αντιμετωπίσει καταστάσεις όπως σχολικός εκφοβισμός, κρούσματα ενδοσχολικής βίας, επιθετική συμπεριφορά και πρόληψη ακραίων συμπεριφορών (π.χ. ρατσισμός, διαφορετικότητα), μαθησιακές δυσκολίες, συμπερίληψη και ενσωμάτωση, μαθητές με ιδιαίτερες δυνατότητες, κλίσεις και ταλέντα, σχολική κινητικότητα.

 Αποστολή του είναι η ανίχνευση και αμεσότερη διαχείριση, κατά τρόπο πιο ολιστικό, μεθοδικό και συστηματικό, προβληματικών ή άλλων ιδιαίτερων καταστάσεων ή κινδύνων παρεκκλίσεων από τους κανόνες της σχολικής ζωής, οι οποίες συχνά ξεπερνούν τις μεμονωμένες δυνατότητες των εκπαιδευτικών ανά τάξη ή τμήμα τάξης και απαιτούν διαρκή παρακολούθηση, λειτουργώντας κατ’ αυτό τον τρόπο συμπληρωματικά ή ενισχυτικά προς το συλλόγου διδασκόντων και λοιπών στελεχών της εκπαίδευσης, αλλά και προς τους υφιστάμενους θεσμούς και μηχανισμούς υποστήριξης των σχολικών μονάδων, και χωρίς να υποκαθιστά τις αρμοδιότητές τους. Προς τον σκοπό αυτό, ο Σύμβουλος Σχολικής Ζωής επιμορφώνεται σχετικώς για την επιτέλεση του ιδιαίτερου ρόλου που του ανατίθεται και συνεπικουρείται στο έργο του από τον Συντονιστή εκπαιδευτικού έργου, ο οποίος έχει την παιδαγωγική ευθύνη της σχολικής μονάδας, τον Διευθυντή της σχολικής μονάδας, τα μέλη του συλλόγου διδασκόντων, τον Διευθυντή Εκπαίδευσης και το Κ.Ε.Σ.Υ.

Με απόφαση του Συντονιστή εκπαιδευτικού έργου, ο οποίος έχει την παιδαγωγική
ευθύνη της σχολικής μονάδας, ύστερα από εισήγηση του Διευθυντή της σχολικής μονάδας και πρόταση του συλλόγου διδασκόντων, ορίζονται στην αρχή κάθε σχολικού έτους δύο (2) Σύμβουλοι Σχολικής Ζωής, σε κάθε σχολική μονάδα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Με απόφαση του Συντονιστή εκπαιδευτικού έργου ύστερα από εισήγηση του Διευθυντή της σχολικής μονάδας, ο αριθμός των Συμβούλων Σχολικής Ζωής μπορεί να αυξομειώνεται ανάλογα με τον αριθμό των οργανικών θέσεων των εκπαιδευτικών και το μαθητικό δυναμικό της σχολικής μονάδας.

Σημειωτέον, ο θεσμός του Συμβούλου Σχολικής Ζωής δεν προβλέπεται, αντίστοιχα, για τις σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, σταθμίζοντας αντικειμενικές διαφορές μεταξύ πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ιδίως αναφορικά με τη ιδιαίτερη σχέση εμπιστοσύνης που αναπτύσσεται μεταξύ των μαθητών μικρής ηλικίας και του εκάστοτε εκπαιδευτικού του τμήματος.

Με σημερινές της ανακοινώσεις στο πλαίσιο της συζήτησης του πολυνομοσχεδίου στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, η υφυπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη, εξήγησε ότι πρόκειται για μια σημαντική αρμοδιότητα που θα αναλάβουν οι εκπαιδευτικοί και θα συμβάλλει τα μέγιστα στην πρόοδο και ευημερία Γυμνασίων και Λυκείων.  Όπως ανέφερε «Ο ρόλος τους σε καμία περίπτωση δεν υποκαθιστά τον ψυχολόγο και τον κοινωνικό λειτουργό. Ουσιαστικά, θα έχουν ένα ρόλο διαμεσολαβητή με τον μαθητή και θα βρίσκονται στο πλευρό των μαθητών δίνοντας συμβουλές». 


Σχόλια ( )
Υποβλήθηκε πριν από 32 ημέρες
Προσθέστε το σχόλιο σας

Συζήτηση - Γνώμες - Σχόλια
10% 2020
Δευτέρα, 6 Ιουλίου 2020 - 21:17
Σχόλια (0)

Σπουδές στην Κύπρο - Πανεπιστήμιο Λευκωσίας

10%
Δευτέρα, 6 Ιουλίου 2020 - 21:14
Σχόλια (0)

Νομική-Παλαιό Σύστημα
Δευτέρα, 6 Ιουλίου 2020 - 21:03
Σχόλια (3)

6% ημμυ
Δευτέρα, 6 Ιουλίου 2020 - 18:32
Σχόλια (0)

Φλώρινα Ρέθυμνο
Δευτέρα, 6 Ιουλίου 2020 - 17:07
Σχόλια (6)

Μεταγραφές - Μετακίνηση
Δευτέρα, 6 Ιουλίου 2020 - 15:45
Σχόλια (0)

6%
Δευτέρα, 6 Ιουλίου 2020 - 12:38
Σχόλια (6)

SOS
Κυριακή, 5 Ιουλίου 2020 - 23:56
Σχόλια (1)

ΟΜΟΓΕΝΕΙΣ - ΛΙΜΕΝΙΚΟ!!!???
Κυριακή, 5 Ιουλίου 2020 - 19:52
Σχόλια (0)

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΠΑΛΑΙΟ
Κυριακή, 5 Ιουλίου 2020 - 09:58
Σχόλια (14)

Σχολές με φυσική παρουσία

Εκπαιδευτικά... και Άλλα
Παρασκευή, 17 Ιουλίου 2020
Μηχανογραφικό 2020 - Διαδικασία υποβολής
Σχόλια (0)
Υποβλήθηκε πριν από 1 λεπτό
Δευτέρα, 6 Ιουλίου 2020
Ολοκληρώθηκε η διαδικασία πιστοποίησης ποιότητας προγραμμάτων σε 8 τμήματα του ΔΠΘ
Σχόλια (0)
Υποβλήθηκε πριν από 6 ώρες
Δευτέρα, 6 Ιουλίου 2020
Τα σημερινά θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων στα Γερμανικά
Σχόλια (0)
Υποβλήθηκε πριν από 7 ώρες
Δευτέρα, 6 Ιουλίου 2020
Οι ώρες ύπνου επηρεάζουν άσθμα και αλλεργίες στους εφήβους
Σχόλια (0)
Υποβλήθηκε πριν από 7 ώρες
Δευτέρα, 6 Ιουλίου 2020
Ολοκλήρωση και καταχώριση της βαθμολογίας ΕΠΑΛ
Σχόλια (0)
Υποβλήθηκε πριν από 7 ώρες
Δευτέρα, 6 Ιουλίου 2020
Παράταση προθεσμίας για το φοιτητικό στεγαστικό επίδομα
Σχόλια (0)
Υποβλήθηκε πριν από 7 ώρες
Σελίδα 1 από 4517 (27101 αντικείμενα)
Προηγούμενο
1
2
3
4
5
6
7
4515
4516
4517
Επόμενο
edu4u.gr facebook page
Καταχώρηση Δημοσίευσης