Κατόπιν του υπ’ αριθ. 54/19-11-2020 αποσπάσματος πρακτικού του Δ.Σ. του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), αναφορικά με τα διδακτικά σενάρια Πλατφόρμας «Αίσωπος» του ΙΕΠ και την αξιοποίησή τους στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση μαθητών και μαθητριών των Νηπιαγωγείων, το υπουργείο Παιδείας, με εγκύκλιο κάνει γνωστό ότι διατίθενται από την πλατφόρμα τα παρακάτω σενάρια:
Α. ΑΜΕΣΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΙΜΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΣΕΝΑΡΙΑ ΑΙΣΩΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
1. Ας φτιάξουμε μια ιστορία ωραία με τον Αίσωπο παρέα (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
2. Εφημερίδες! (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
3. Χειμώνας (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
4. Η Αχτένιστη Αγελάδα (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
5. Από που’ σαι ποταμάκι; Ο κύκλος του νερού (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
6. Μέσα από τη γειτονιά του χθες ανακαλύπτω τη γειτονιά του σήμερα (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
7. Όταν οι Πίνακες εκφράζουν Συναισθήματα (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
8. Ποίηση για παιδιά (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
9. Το ταξίδι του μικρού Πρίγκιπα (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
10.Γνωριμία με τον υπολογιστή (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
11.Δημιουργώ και επικοινωνώ (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
12.Πολλαπλασιασμός (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
13."Όλοι μαζί, να σώσουμε τα ζώα που κινδυνεύουν στο νησί" (Ζάκυνθος) (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
14. "Τα ζώα υπό εξαφάνιση στην Ελλάδα εκπέμπουν SOS" (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
15. Η παρέα του «Ήλιου» στο νηπιαγωγείο (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
16. «Με ληρολογήματα και χαϊκού στης φαντασίας τα στενά και στις γωνιές του παιδικού νου» (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
17. Η πόλη μου (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
18. Ένα μαγευτικό ταξίδι στον Αρχαίο Ελληνικό Πολιτισμό (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
19. Υγιεινή διατροφή: Τρώμε μεσογειακά ... τρώμε σωστά! (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
20. Άραγε η λύπη κι η χαρά πώς χρωματίζουν την καρδιά; (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
21. ΧΑΡΑ, ΛΥΠΗ, ΑΓΑΠΗ ΚΑΙ ΘΥΜΟ...ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΨΑΧΝΩ ΝΑ ΒΡΩ (άμεσα αξιοποιήσιμο ψηφιακά).
22. Αναγνώριση και έκφραση συναισθημάτων (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
23. Ας γνωρίσουμε το θέατρο σκιών (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
24. "Τι είναι αυτό που νιώθω;" (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
25. Τα συναισθήματα μέσα από την τέχνη (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
26. Φύγε-φύγε ποντικάκι... (άμεσα αξιοποιήσιμο ψηφιακά).
27. «Η Διατροφούλα συμβουλεύει........ !» (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
28. Φθινόπωρο ξανά με άλλο ''μάτι'' βρε παιδιά (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
29. Μουσικό ταξίδι στην Ελλάδα (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
30. Η σχετική θέση των αντικειμένων (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
31. Κανονικότητες (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
32. «Επιτέλους έχω φωνή», Από το βουβό στον ομιλούντα κινηματογράφο (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
33. Ο κήπος των συναισθημάτων (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
34. Τα παιδιά μαθαίνουν τα δικαιώματά τους (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
Β. ΕΜΜΕΣΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΙΜΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΣΕΝΑΡΙΑ ΑΙΣΩΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
1. Υπάρχουν ζώα στο Αρχαιολογικό Μουσείο; (έμμεσα αξιοποιήσιμο σε περίπτωση εικονικής περιήγησης σε μουσεία).
2. «Αχ καλή μου γιαγιακούλα, με τι έπαιζες μικρούλα;». (έμμεσα ψηφιακό αξιοποιήσιμο από τον/την εκπαιδευτικό για εξ αποστάσεως διδασκαλία. Μπορεί να αποτελέσει αφόρμηση για τον/την εκπαιδευτικό, π.χ. να χρησιμοποιηθεί το ποίημα με αναπροσαρμογή των δραστηριοτήτων που δύνανται να γίνουν εξ αποστάσεως).
3. Επίσκεψη στην Αχειροποίητο (προϋποθέτει επίσκεψη σε εκκλησιαστικό χώρο, άρα έμμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
4. Ο Κος Copyright πάει Νηπιαγωγείο (έμμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
5. "Μελετώ τους δεινόσαυρους" (έμμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο, δύναται να χρησιμοποιηθεί εν μέρει, π. χ. το βίντεο).
6. «Σύννεφα, ήλιος ή βροχή πάνω απ’ το σπίτι μου ή σε όλη τη γη;» (έμμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο, κατευθύνει τον/την εκπαιδευτικό πώς να το υλοποιήσει, προτείνοντας λογισμικά).
7. ΜΑΓΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΩΝ ΘΑΥΜΑΤΩΝ... (Έμμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο. Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σχεδιασμένο να υλοποιηθεί στην αυλή του σχολείου. Δύναται να γίνουν
προσαρμογές αν ο/η εκπαιδευτικός επιθυμεί να το εντάξει στις θεματικές του, ώστε να δώσει οδηγίες για φύτεμα σπόρων στο σπίτι. Μπορούν να αξιοποιηθούν τα παιχνίδια ή να αποτελέσει αφόρμηση).
8. "Το ταξίδι των πελαργών" (έμμεσα αξιοποιήσιμο ψηφιακά υλικό. Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σχεδιασμένο να υλοποιηθεί με χρήση λογισμικών από τον/την εκπαιδευτικό. Μπορεί να αποτελέσει αφόρμηση ως ιδέα).
9. Η θάλασσα (έμμεσα αξιοποιήσιμο ψηφιακά, δίνει κατευθύνσεις στον/στην εκπαιδευτικό πώς να υλοποιηθεί).
10. Η ΣΤΑΧΤΟΠΟΥΤΑ ΤΗΣ ΚΙΝΑΣ (έμμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
11. Σχολικός Κήπος (έμμεσα αξιοποιήσιμο το υλικό όχι το πλήρες σενάριο ως προς το στόχο δημιουργίας κήπου).
12. «Ήλιος, φίλος ή εχθρός;» (έμμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο το υλικό με προσαρμογές για την εξ αποστάσεως διδασκαλία).
13. Ο εαυτός μου (έμμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο, δίνει κατευθύνσεις στον/την εκπαιδευτικό να χρησιμοποιήσει λογισμικά για να δημιουργήσει πρόγραμμα).
14. Οι μεγάλοι Ζωγράφοι επισκέπτονται το νηπιαγωγείο μας (άμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο).
15. ΒΟΥΛΙΑΖΕΙ ΒΟΥΛΙΑΖΕΙ...Η ΠΕΤΡΑ (έμμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο, ως προς τις κατευθύνσεις στον/στην εκπαιδευτικό για υλοποίηση πειραμάτων σχετικών με την επίπλευση και βύθιση).
16. Φύλλα φθινοπωρινά για σταθείτε στη σειρά... (έμμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο, παρέχει οδηγίες χρήσης στον/στην εκπαιδευτικό για αξιοποίηση κατάλληλων λογισμικών και συνοδεύεται από φύλλα εργασίας).
17. ΑΝΟΙΞΗ ΓΛΥΚΙΑ ΕΠΟΧΗ (έμμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο, παρέχει οδηγίες στον/στην εκπαιδευτικό πως να παρουσιάσει τη θεματική της άνοιξης, χρησιμοποιώντας βίντεο παρουσίασης πινάκων γνωστών ζωγράφων).
8. Πολίτης Νηπιαγωγείου (έμμεσα ψηφιακά αξιοποιήσιμο, παρέχει οδηγίες στον/στην εκπαιδευτικό πώς να υλοποιήσει δραστηριότητες, στο πλαίσιο της θεματικής της δημοκρατίας)».
Πηγή: esos.gr