Μετά την υποτιθέμενη αναδιάρθρωση του χάρτη της ανώτατης εκπαίδευσης μέσω καταργήσεων Τμημάτων και το νέο νομοσχέδιο που καθόρισε μια διαδικασία πρυτανικών εκλογών που στην πράξη αποδείχτηκε ότι δεν μπορεί να εφαρμοστεί, το Υπουργείο Παιδείας ετοιμάζει ένα καινούργιο νομοσχέδιο για την ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων με ασαφή και αόριστα κριτήρια ένταξης και λειτουργίας τους.

Αναρωτιέται κανείς ποια θα είναι η ποιότητα εκπαίδευσης που θα προσφέρουν τα ιδιωτικά πανεπιστήμια, όταν το ίδιο το σχέδιο υλοποίησης τους έχει πραγματοποιηθεί με διαδικασίες «εξπρές» χωρίς ουσιαστική διαβούλευση αλλά μόνο με διθυραμβικές ανακοινώσεις και εξαγγελίες ότι πρόκειται για μια ιστορική μεταρρύθμιση στην Παιδεία! Αναρωτιέται κανείς ποια είναι αυτά τα κορυφαία πανεπιστήμια του εξωτερικού που θα ιδρύσουν παραρτήματα και θα υπάρχει αυστηρή εποπτεία τους! Είναι επίσης άξιο απορίας γιατί δίνεται το παράδειγμα ότι προηγμένες χώρες όπως, το Ηνωμένο Βασίλειο, οι ΗΠΑ, η Ολλανδία, κτλ. προσελκύουν φοιτητές στα πανεπιστήμιά τους και πρέπει να παραδειγματιστούμε και εμείς. Ξεχνάει το Υπουργείο ότι οι χώρες αυτές έχουν τη δυνατότητα απορρόφησης των αποφοίτων τους στην αγορά εργασίας με ανταγωνιστικούς μισθούς;

Στο όνομα του χρήματος, που είναι η βάση ύπαρξης των ιδιωτικών πανεπιστημίων, τι εμπιστοσύνη μπορεί να έχει κάνεις στην ποιοτική αξία των πτυχίων που προέρχονται από ιδιωτικά πανεπιστήμια; Είναι βέβαιο ότι η εκπαίδευση σε ιδιωτικά πανεπιστήμια θα γίνει περισσότερο μια εμπορική δραστηριότητα παρά ένα μέσο για την παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης. Η εκπαιδευτική αριστεία είναι μια αξία που τα δημόσια πανεπιστήμια στην Ελλάδα έχουν αγκαλιάσει με αφοσίωση και πάθος μέσα στα χρόνια. Τα δημόσια πανεπιστήμια, χάρη στη σταθερή τους δέσμευση στην ποιότητα και την ισότητα της εκπαίδευσης, έχουν καταφέρει να εμπνεύσουν και να εξοπλίσουν γενιές φοιτητών με τα απαραίτητα εργαλεία για επαγγελματική και προσωπική επιτυχία.

• Η παιδεία να παραμείνει δωρεάν και διαθέσιμη σε όλους και να σταματήσει η εμπορευματοποίηση της Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης.
• Να προσαυξήσει τις διαθέσιμες θέσεις μελών ΔΕΠ στα Πανεπιστήμια της χώρας, λαμβάνοντας ιδιαίτερη μέριμνα για τα περιφερειακά και νησιωτικά ιδρύματα που μαστίζονται από υποχρηματοδότηση.