Εγκληματική αμέλεια σε βάρος καθηγητών και μαθητών των επαγγελματικών σχολών της περιοχής μας, καταγγέλλει η Α' ΕΛΜΕ Δωδεκανήσου σε σημείο να κινδυνεύουν ζωές. στα ήδη υποβαθμισμένα σχολικά κτίρια.

Ετοιμόρροπα παράθυρα, σάπιες πόρτες, απαρχαιωμένες εγκαταστάσεις που θέτουν σε κίνδυνο ανθρώπινες ζωές και εργαστήρια χωρίς υλικά, που υποβαθμίζουν την παρεχόμενη εκπαίδευση είναι το κύριο χαρακτηριστικό των σχολών αυτών σήμερα.

Η κατάσταση έχει φτάσει στο απροχώρητο, και αναγκαστικά οι καθηγητές καταφεύγουν σε... αλχημείες για να μπορέσουν να τα βγάλουν πέρα και να διδάξουν στα παιδιά τα απαραίτητα μαθήματά τους. Για το πρόβλημα μίλησαν χτες στο πλαίσιο συνέντευξης Τύπου ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ Δωδεκανήσου Βασίλης Καραγιάννης και ο γραμματέας Ανδρέας Μαρίνος (και διευθυντής του ΕΠΑΣ Ρόδου) καθώς και οι διευθυντές επαγγελματικών σχολών Νίκος Οικονόμος του 1ου ΕΠΑΛ Ρόδου και Γιάννης Καραμήτσας του 1ου ΣΕΚ Ρόδου που έκρουσαν τον κώδωνα του κινδύνου, ζητώντας την παρέμβαση των αρμοδίων.

Στην ουσία όπως είπαν τεχνική εκπαίδευση δεν υπάρχει, ενώ σε συνδυασμό με τα πολλά κενά που ακόμα υπάρχουν καθιστούν τα σχολεία ανίκανα να παρέχουν τις γνώσεις που πρέπει. Μιλώντας ειδικότερα για το θέμα ο κ. Κα ραγιάννης. αναφέρθηκε διεξοδικά στο γεγονός ότι υπάρχει μεγάλο πρόβλημα με την έλλειψη καθηγητών στα τεχνικά μαθήματα, όμως παρά τις συνεχείς επιστολές στο υπουργείο δεν έχει δοθεί λύση.

Ο πρόεδρος της Α' ΕΛΜΕΔ έκανε λόγο για... τεμαχισμό των εκπαιδευτικών οι οποίοι καλούνται να εργάζονται και πάνω από το συνηθισμένο ωράριο, έχοντας να αντιμετωπίσουν και την έλλειψη αναλωσίμων. Η τεχνική εκπαίδευση πρέπει να είναι η ναυαρχίδα του εκπαιδευτικού μας συστήματος είπε συγκεκριμένα και τόνισε ότι από το 2009 οι περικοπές για την παιδεία έφτασαν το 33%. Τα κενά όπως είπε προσπαθούν να τα καλύψουν με καταργήσεις και συγχωνεύσεις με κίνδυνο να πέσει η ποιότητα της παρε Ετοιμόρροπα αυτά που στεγάζουν τις επαγγελματικές σχολές.

Έλλειψη υλικών για τα εργαστήρια που δυσκολεύουν την παροχή σωστής εκπαίδευσης χόμενης εκπαίδευσης. Αν δεν μπεί φραγμός τότε οι συνέπειες θα είναι πολύ σοβαρές και για την πορεία της χώρας. Οι καθηγητές όμως έχουν και άλλα προβλήματα όπως είπε ο κ. Καραγιάννης όπως για παράδειγμα η εφαρμογή του μισθολο γίου βαθμολογίου. το οποίο σήμερα δίνει στον πρωτοδιόριστο συνολικά μαζί με το επίδομα παραμεθορίων περιοχών το ποσό των 710 ευρώ.

Σύμφωνα με αυτό τίθεται ποσόστωση για τους εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να αλλάξουν βαθμό, καθώς μόνο ένα 30% θα τα καταφέρει. Άλλο μεγάλο αγκάθι για τους εκπαιδευτικούς είναι και η αξιολόγηση η οποία προβλέπεται από ΠΔ που ετοιμάζεται και το οποίο δεν προβλέπει καμία διορθωτική παρέμβαση για όσους αυτή δεν θα είναι θετική. Στην ουσία εκτιμούν ότι με αυτό τον τρόπο οι καθηγητές οδηγούνται στην... απόλυση αφού δεν εισακούονται τα αιτήματα τους για επιμόρφωση.

Από την άλλη προβλέπονται αλλαγές και στο θέμα των αρμοδιοτήτων των συλλογικών οργάνων οι οποίες μεταφέρονται στα μονοπρόσωπα όργανα όπως τονίστηκε, δίνοντας το δικαίωμα στο διευθυντή της σχολικής μονάδας να τιμωρεί τους εκπαιδευτικούς. Αυτή την αλλαγή θα την πληρώσει ο μαθητής όπως τόνισε ο κ. Καραγιάννης. ο οποίος ανακοίνωσε ότι μέσα στις επόμενες μέρες θα πραγματοποιηθεί 48 ωρη απεργία σε συνεργασία με τον κλάδο των δασκάλων.

Οι διευθυντές των επαγγελματικών σχολών που ακολούθησαν περιέγραψαν με τα πιο μελανά χρώματα την κατάσταση στα σχολεία τους ζητώντας να θεσμοθετηθούν οι πόροι για τις συντηρήσεις των κτιρίων και των εργαστηρίων τους. τονίζοντας ότι είναι υπόλογοι στους γονείς για τις ζωές και τις τύχες των παιδιών τους. Χαρακτήρισαν τους χώρους επικίνδυνους φέρνοντας παραδείγματα κατά τα οποία παράθυρα προσγειώθηκαν πάνω στα θρανία ευτυχώς όχι την ώρα του μαθήματος και πόρτες που κινδυνεύουν να καταπλακώσουν όποιον τις ανοίξει.

Για τους ηλεκτρολογικούς πίνακες ούτε λόγος να γίνεται. Αποφεύγουν να τους ακουμπήσουν ακόμα και οι έμπειροι ηλεκτρολόγοι καθηγητές ενώ στους ίδιους χώρους κάνουν μαθήματα διαφορετικές ειδικότητες με ότι αυτό συνεπάγεται, χωρίς να λαμβάνεται υπόψη ότι τα υλικά της πρακτικής εργασίας τα φέρνουν πολλές φορές οι... μαθητές! Η κατάσταση είναι τραγική παραδέχτηκαν οι διευθυντές και τόνισαν ότι εξαιτίας της αναγκάζονται να γίνουν... ζητιάνοι!

Πηγή: ΡΟΔΙΑΚΗ