Ασυνήθιστης δυσκολίας ήταν τα χθεσινά θέματα στα Μαθηματικά θετικής και τεχνολογικής κατεύθυνσης -μάθημα «κλειδί» για την εισαγωγή στα τμήματα του 2ου και 4ου επιστημονικού πεδίου (πολυτεχνικά, φυσικομαθηματικά κ.ά.)- ενώ κάλυπταν σχεδόν το σύνολο της ύλης και οι υποψήφιοι έπρεπε να δώσουν «μάχη» με τον χρόνο προκειμένου να προλάβουν να απαντήσουν επιτυχώς στα ερωτήματα.

Αποτέλεσμα θα είναι, όπως εκτιμούν εκπαιδευτικοί - βαθμολογητές, φέτος περισσότεροι υποψήφιοι σε σύγκριση με πέρυσι να μην καταφέρουν να «πιάσουν» τη βαθμολογική βάση του 10 και αντίθετα λιγότεροι θα είναι εκείνοι που θα αριστεύσουν.

Απαιτητικά ήταν, εξάλλου, τα θέματα στη Νεοελληνική Λογοτεχνία θεωρητικής κατεύθυνσης. Η επιλογή του έργου «Κρητικός» του Διονυσίου Σολωμού κρίθηκε εύστοχη, αλλά δυσκόλεψε τους περισσότερους υποψήφιους.

 Ασάφειες

Σύμφωνα με την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (ΕΜΕ), τα θέματα στα Μαθηματικά θετικής και τεχνολογικής κατεύθυνσης ήταν «πολύ δυσκολότερα από τα αντίστοιχα περσινά», κάλυπταν το σύνολο σχεδόν της ύλης, χωρίς να υπάρχουν ασάφειες και ήταν κλιμακούμενης δυσκολίας. Πιο απαιτητικά ήταν τα θέματα γ΄ και δ΄, καθώς ήταν «αυξημένης δυσκολίας και ειδικής τεχνικής» και απευθύνονταν σε πολύ καλά προετοιμασμένους υποψηφίους.

Σε ό,τι αφορά τη Νεοελληνική Λογοτεχνία θεωρητικής κατεύθυνσης, η Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων χαρακτήρισε «εξαιρετικό» αλλά και «απαιτητικό» το έργο του Δ. Σολωμού το οποίο κλήθηκαν να αναπτύξουν οι υποψήφιοι. Ιδιαίτερα δυσκόλεψε η ερώτηση Β1β, καθώς σύμφωνα με την ΠΕΦ έπρεπε «να γίνει αναφορά στο υψηλό ύφος που επιδιώκει ο Σολωμός και στο ρομαντικό κλίμα της ποίησής του».

Χαρά Καλημέρη

Εφημερίδα Ημερησία