Η μάθηση είναι μια πολύπλοκη και συνεχής νοητική διαδικασία κατά την οποία καλούμαστε να μετατρέψουμε τις πληροφορίες που μεταδίδονται από τα βιβλία και τις αίθουσες διδασκαλίας σε προσωπική γνώση. Έτσι λοιπόν, προκειμένου να «μάθουμε» μια πληροφορία – είτε πρόκειται για μαθηματική εξίσωση, είτε για συντακτικό κανόνα – θα πρέπει να επιτευχθούν δύο πράγματα: να κατανοήσουμε την πληροφορία και να τη συγκρατήσουμε στη μνήμη μας.

Πώς όμως το καταφέρνουμε αυτό και μάλιστα όταν πρόκειται για ένα τόσο μεγάλο όγκο πληροφοριών όπως αυτός που διδάσκεται στο Σχολείο ή το Πανεπιστήμιο; Η αλήθεια είναι ότι δεν υπάρχει ένας χρυσός κανόνας που να ισχύει για όλους για το πώς να μαθαίνουμε και το πώς να μελετάμε. Σίγουρα θα έχετε αναρωτηθεί κάποιες φορές «γιατί δυσκολεύομαι να κατανοήσω αυτό το μάθημα;» ή «γιατί δε μπορώ να αποστηθίσω την Ιστορία;» κ.α. Η απάντηση βρίσκεται στο μαθησιακό προφίλ του κάθε ατόμου. Όλοι είμαστε διαφορετικοί μεταξύ μας, άρα μαθαίνουμε και με διαφορετικούς τρόπους. Θα πρέπει, λοιπόν, ο καθένας μας να γνωρίζει τους δικούς του τρόπους μελέτης που θα τον βοηθήσουν να μάθει ευκολότερα.

Σ’ αυτό μας βοηθάει η επιστήμη της Ψυχολογίας και της Ψυχομετρίας. Η Computer Academy, υιοθετώντας σαφώς τεκμηριωμένες θεωρητικές προσεγγίσεις της διαδικασίας της μάθησης έχει δημιουργήσει το εξειδικευμένο ερωτηματολόγιο ΆΡΙΣΤΟΝ Learning Styles. Το τεστ αυτό διερευνά έγκυρα και αξιόπιστα τους τρόπους με τους οποίους μαθαίνει ο καθένας από εμάς, ανάλογα με τις Μαθησιακές μας Ικανότητες, με το βαθμό ενεργοποίησης των Εγκεφαλικών μας Ημισφαιρίων (δεξί – αριστερό) και με το συνδυασμό των εντονότερων Μαθησιακών μας Τύπων που είναι: Οπτικός, Ακουστικός, Λεκτικός, Κιναισθητικός, Διαπροσωπικός, Ενδοπροσωπικός.

Απαντώντας σε ερωτήσεις μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή, ειδικό έμπειρο σύστημα (εξελιγμένο σύστημα προγραμμάτων ηλεκτρονικού υπολογιστή) παράγει αυτόματα το ατομικό μαθησιακό προφίλ του ενδιαφερόμενου. Ερμηνεύοντας τα αποτελέσματα του τεστ, ο ειδικός Σύμβουλος υποδεικνύει στο μαθητή εξατομικευμένους τρόπους μελέτης, ώστε να αφομοιώνει ευκολότερα τη γνώση. Έτσι, ο μαθητής ανακαλύπτει τεχνικές που του ταιριάζουν και που κάνουν τη μελέτη του αποδοτικότερη και πιο ευχάριστη. Με τη σειρά του, ο εκπαιδευτικός ενημερώνεται και εφοδιάζεται με διαφορετικές μεθόδους μετάδοσης της γνώσης, προκειμένου να μπορέσει να καλύψει τις μαθησιακές ανάγκες όλων των μαθητών.

Εύα Φουντουλάκη, M.Sc. Coun. Psych.

Computer Academy

info@computeracademy.gr

YΓ. Το συγκεκριμένο test μπορεί να κάνει ο κάθε ενδιαφερόμενος και μέσω του edu4u (κλικ εδώ). Για προμήθεια κωδικού και λοιπές πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνείστε μαζί μας.