Τετάρτη, 23 Οκτωβρίου 2019
 
 

Μεταπτυχιακά Εξ Αποστάσεως

Υποτροφία Φοίτησης

Panda Dome Essential - Προσφορά

Αγγελίες

Tickets Market - Φθηνά Εισιτήρια

Πανελλαδικές 2019 - Μηχανογραφικό 2019

Μετεγγραφές

edu4u.gr facebook page

Share
Νικος
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019
Πανελλαδικές 2019 - Μηχανογραφικό 2019
Βάσεις αθλητών
 Καλησπέρα, γνωρίζει κανείς κάτι σχετικά με την ανακοίνωση βάσεων για τούς αθλητές απο το υπουργείο; 
Σχόλια ( )
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας
 
Τρίτη, 22 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (0)
 το συνηθισμενο ειναι  τελευταια ευδομαδα οκτωβριου ή πρωτη νοεμβριου
Υποβλήθηκε πριν από 16 ώρες
Προσθέστε το σχόλιο σας
Share
Μαρκ
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019
Εκπαιδευτικό Σύστημα   Διάφορα Θέματα   Επικαιρότητα
Μοριοδοτούμενο σεμινάριο από ιδιωτικό ΚΕΔΙΒΙΜ
Χαιρετε!

Εχω μια ερωτηση σχετικά με την ενταξη στον επικουρικο πινακα ειδικης αγωγης. Αυτο γινεται και μεσω εξ αποστασεως (ή δια ζωσης) σεμιναριου πανω στην Ειδικη Αγωγη, τουλαχιστον 400 ωρων. Συνηθως και τουλαχιστον 7μηνης διαρκειας λενε ωστοσο στη σχετικη νομοθεσια πλεον δεν γινεται καποια αναφορα στους μηνες. Ξερω των δημοσιων Πανεπιστημιων σε εντασσουν αλλά επειδη βρηκα ενα με συμφερουσα τιμη σε ιδιωτικο ΚΕΔΙΒΙΜ (αδειοδοτημενο απ το Υπουργειο Παιδειας φυσικα) θα ηθελα να ρωτησω  αν σε εντασσει. Ειναι 400 ωρων που ωστοσο πραγματοποιυνται σε διαστημα 3 μηνών. Παρομοια προσφερουν και αλλα Κέντρα. Μοριοδοτουν βλεπω πχ για ΔΙΕΚ κτλπ αλλά ειναι λιγο ασαφες εαν μπαινεις και στον Επικουρικο Πινακα. Θα ηταν καλη ευκαιρια ωστε να προλαβει κανεις τις αιτησεις αναπληρωτων τελη απριλιου το 2020, ειδαλλως πας για 2021.

Ευχαριστω εκ των προτερων αμα γνωριζετε να απαντησετε!
Σχόλια ( )
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας
Share
Edu4u Admin
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019
Εκπαιδευτικό Σύστημα   Επικαιρότητα
Στη Βουλή σήμερα η συζήτηση επί των νέων διατάξεων του υπουργείου Παιδείας
 
Ισοδυναμία πτυχίων Κολεγίων, «απελευθέρωση» μεταπτυχιακών, κατάργηση των Τμημάτων Ελεύθερης Πρόσβασης και πρότυπα - πειραματικά οι ρυθμίσεις που έχουν ενταχθεί στο σχέδιο του υπουργείου Ανάπτυξης

Δείτε αναλυτικά τις διατάξεις για την Παιδεία που συζητούνται σήμερα στη Βουλή:

Η διάταξη για τα Μεταπτυχιακά σε μορφή doc

Η διάταξη για Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία σε μορφή doc

Η διάταξη για την Ισοδυναμία Τίτλων 

Η διάταξη για την κατάργηση Τμημάτων Ελεύθερης Πρόσβασης σε μορφή doc

Η διάταξη για το σύστημα εισαγωγής παλαιών αποφοίτων σε μορφή doc



Σχόλια ( )
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας
Share
Edu4u Admin
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019
Διάφορα Θέματα
Πρόγραμμα Erasmus+: Νόμιμος εκπρόσωπος και αρμόδιες υπηρεσίες υπ. Παιδείας
 
Απόφαση της Υπουργού Παιδείας Νίκης Κεραμέως. 

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, ως Εθνική Αρχή του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+, έχει τη συνολική ευθύνη της πολιτικής και της εφαρμογής του προγράμματος. Νόμιμος εκπρόσωπος έναντι της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για το Erasmus+/ τομείς «Εκπαίδευση και Κατάρτιση» και «Νεολαία» ορίζεται η Γενική Γραμματέας Α/θμιας, Β/θμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής του Υ.ΠΑΙ.Θ., κ. Αναστασία Γκίκα.

Αρμόδιες υπηρεσίες ορίζονται οι εξής:

- A. Για την παρακολούθηση και εποπτεία της υλοποίησης του προγράμματος από το Ι.Κ.Υ.:

τομείς «Εκπαίδευση και Κατάρτιση», ορίζεται η Γενική Γραμματεία Α/θμιας, Β/θμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής του Υ.ΠΑΙ.Θ. /Διεύθυνση Ευρωπαϊκών και Διεθνών Θεμάτων της Γενικής Δ/νσης Διεθνών, Ευρωπαϊκών Θεμάτων, Παιδείας Ομογενών και Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης.

Αρμόδιο πρόσωπο επαφής είναι η Προϊσταμένη της Διεύθυνσης Ευρωπαϊκών και Διεθνών Θεμάτων, κ. Βασιλική Μακρή.

- B. Για την παρακολούθηση και εποπτεία της υλοποίησης του προγράμματος από το Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ.: τομέας «Νεολαία», ορίζεται η Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης του Υ.ΠΑΙ.Θ. / Αυτοτελές Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Θεμάτων.

Αρμόδιο πρόσωπο επαφής είναι η Προϊσταμένη του Αυτοτελούς Τμήματος Διεθνών και Ευρωπαϊκών Θεμάτων, κ. Βασιλική Μπερνίκου. Κάθε μία από τις ως άνω δύο υπηρεσίες είναι αρμόδια για την υλοποίηση των αρμοδιοτήτων που προβλέπονται στον Κανονισμό αρ. 1288/2013 του Erasmus+ και σε όλα τα κείμενα της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, όσον αφορά την Εθνική Αρχή και τις Εθνικές Μονάδες Συντονισμού που εποπτεύουν. Είναι επίσης αρμόδιες για την κατάρτιση και λειτουργία μηχανισμού συνεργασίας μεταξύ τους και των δύο Εθνικών Μονάδων Συντονισμού, με σκοπό την αποτελεσματική εφαρμογή του Προγράμματος.

Δείτε την απόφαση αναλυτικά εδώ 


Σχόλια ( )
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας
Share
Edu4u Admin
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019
Εκπαιδευτικό Σύστημα
Προσλήψεις αναπληρωτών: Στις αρχές Νοεμβρίου η επόμενη φάση - Υφιστάμενα κενά (πίνακας)
 
Αναμένονται 1.800 προσλήψεις με προτεραιότητα την κάλυψη των κενών στις νησιωτικές περιοχές και στην παραμεθόριο

Ενημερωτικό σημείωμα του Νεκτάριου Κορδή

Όπως ενημερώνει ο αιρετός του ΚΥΣΔΕ, η καταγραφή των λειτουργικών κενών/πλεονασμάτων για σχολικές μονάδες ή ΚΕΣΥ θα γίνει μέχρι τις 22 Οκτωβρίου και θα αφορά Αναπληρωτές Εκπαιδευτικούς Γενικής Εκπαίδευσης, Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ) και Μουσικά Σχολεία (ώρες ανά Μουσική Ειδίκευση) - όπως προβλέπει εγκύκλιος του υπουργείου.

Οι προσλήψεις αναπληρωτών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση τη σχολική χρονιά 2019/20 ανέρχονται συνολικά σε 7.625. Ο συνολικός αριθμός τους προσεγγίζει τις 31.000! Οι ελαστικές μορφές εργασίας αυξάνονται συνεχώς στη Δημόσια εκπαίδευση! 

Παρά τις μαζικές αυτές προσλήψεις αναπληρωτών, τα κενά εξακολουθούν να είναι σοβαρά 40 μέρες μετά το άνοιγμα των σχολείων! Πριν από λίγες μέρες η Υφυπουργός κ. Ζαχαράκη, μιλώντας στον τηλεοπτικό σταθμό OPEN τόνισε πως το ξεκίνημα της σχολικής χρονιάς υπήρξε ομαλό, εν συγκρίσει με προηγούμενες χρονιές. 

Η κάλυψη των κενών υπήρξε «δύσκολη εξίσωση» όπως χαρακτηριστικά ανέφερε η Σ. Ζαχαράκη καθώς τα κενά «εκτοξεύθηκαν» από επιλογές όπως η επέκταση της δίχρονης προσχολικής αγωγής και η κατάρτιση 4 κατευθύνσεων στην Γ΄ Λυκείου.

Η υπουργός δεσμεύθηκε πως για τις 1.800 προσλήψεις που επίκεινται, η προτεραιότητα θα δοθεί στις νησιωτικές περιοχές και στην παραμεθόριο, καθώς και η διδασκαλία πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων. Οι προσλήψεις, όπως είπε, θα γίνουν έως τις αρχές Νοεμβρίου.

Σχετικά με το ομαλό ξεκίνημα της νέας χρονιάς, να υπενθυμίσουμε ότι κατά την Α΄ φάση προσλήψεων, η κάλυψη των κενών στη Δευτεροβάθμια έγινε σε ποσοστό 30-40%! Στη Β΄ φάση η κάλυψη των κενών έγινε σε ποσοστό 53%, ενώ είχαμε και 306 προσλήψεις από ανακλήσεις αναπληρωτών. 

Η σημερινή κατάσταση απέχει πολύ από συνθήκες ομαλότητας! Η «κανονικότητα» στα σχολεία δεν μπορεί να επέλθει με «αόρατους» εκπαιδευτικούς! 

Εξακολουθούν να υπάρχουν σοβαρά κενά πανελλαδικά (1800 τουλάχιστον)!

Πολλά από τα κενά αυτά εντοπίζονται στην Αττική και τη Θεσσαλονίκη! Τα στοιχεία που ακολουθούν δείχνουν το τεράστιο πρόβλημα! Παράλληλα χάνονται χιλιάδες ώρες λόγω των κενών σε Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία! Δεν έχουμε καμία εξέλιξη για τις προσλήψεις στο πρόγραμμα για Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ, τις ΔΥΕΠ και της Τάξεις Υποδοχής! Αν οι επόμενες προσλήψεις γίνουν αρχές Νοεμβρίου, είναι προφανές ότι θα συμπληρώσουμε 50 μέρες που κάποιοι μαθητές/τριες δεν θα έχουν διδαχθεί καθόλου ορισμένα μαθήματα!

Με βάση την ενημέρωση των αιρετών από διάφορες περιοχές της Ελλάδας, τα υφιστάμενα κενά είναι τα ακόλουθα:

ΔΔΕ/ΠΔΕ

ΕΝΑΠΟΜ.ΚΕΝΑ

ΚΡΗΤΗ

380

ΚΕΝ. ΜΑΚΕΔ

ΓΕΝ. 201-ΕΑΕ 143

ΝΟΤΙΟ ΑΙΓΑΙΟ

190

ΧΑΝΙΩΝ

97

ΚΟΡΙΝΘΙΑ

60

ΜΟΥΣΙΚΟ 200 ΩΡΕΣ

ΜΕΣΣΗΝΙΑ

44 ΓΕΝ. -5 ΕΑΕ-

26 ΜΟΥΣΙΚΑ

ΛΑΚΩΝΙΑ

20 ΑΠΩ-18 ΑΜΩ

ΕΥΒΟΙΑ

 31ΑΠΩ-31 ΑΜΩ

ΚΥΚΛΑΔΕΣ

76 ΑΠΩ-20 ΑΜΩ-18 ΕΑΕ

ΗΡΑΚΛΕΙΟ

173 ΓΕΝΙΚ- 40 ΕΑΕ.

ΔΥΤ. ΑΤΤΙΚ

807 ΩΡΕΣ

ΘΕΣΠΡΩΤΙΑ

9 ΓΕΝΙΚ.- 2 ΕΑΕ.

ΑΡΤΑ

15 ΓΕΝ- 9 ΕΑΕ

ΠΡΕΒΕΖΑ

14 ΓΕΝ-8 ΕΑΕ

ΙΩΑΝΝΙΝΑ

30 ΓΕΝΙΚ- 9 ΕΑΕ

ΗΛΕΙΑ

38 ΓΕΝ.- 14 ΕΑΕ

ΚΑΡΔΙΤΣΑ

16 ΓΕΝΙΚ

ΛΑΡΙΣΑ

29 ΓΕΝΙΚ

ΜΑΓΝΗΣΙΑ

33 ΓΕΝΙΚ.

ΤΡΙΚΑΛΑ

11 ΓΕΝΙΚ.

Α΄ ΑΘΗΝΑΣ

110

Β΄ΑΘΗΝΑΣ

160

Γ΄ ΑΘΗΝΑΣ

71 ΑΠΩ-37 ΑΜΩ

ΑΝ. ΑΤΤΙΚΗ

179

ΔΥΤ. ΑΤΤΙΚ

807  ΩΡΕΣ

Δ΄ ΑΘΗΝΑΣ

431 ΩΡΕΣ ΜΟΥΣΙΚΑ-880 ΩΡΕΣ ΓΕΝΙΚΗ

ΚΑΒΑΛΑΣ

17 ΓΕΝ.- 26 ΕΑΕ

ΗΜΑΘΙΑ

32 ΓΕΝ- 14 ΕΑΕ-

9 ΜΟΥΣΙΚΑ

ΚΙΛΚΙΣ

36

ΕΒΡΟΣ

45

ΧΙΟΣ

21 ΓΕΝΙΚ.- 8 ΕΙΔΙΚΗΣ

ΣΑΜΟΣ

20 ΓΕΝΙΚ. – 15 ΕΙΔΙΚ.


Την ίδια ώρα, μέσα σε μια πενταετία (2014-2019) σχεδόν διπλασιάστηκε η ποσοστιαία αναλογία των αναπληρωτών επί των μονίμων εκπαιδευτικών! Είναι χαρακτηριστικό ότι σε σχέση με τη σχ. χρονιά 2014/15 η αύξηση  προσλήψεων ανέρχεται σε 4.414 εκπαιδευτικούς δηλαδή σε ποσοστό 85,4%!

Το 2010/11 οι αναπληρωτές αποτελούσαν το 8% επί των μονίμων και το 2018/19 πλησίαζαν το 15%! Το 2/3 των υπηρετούντων αναπληρωτών ΕΑΕ έχουν συμβάσεις αναπληρωτή!

Είναι χαρακτηριστικό ότι με πρόσφατη τροπολογία αυξήθηκε στα 81 εκατομμύρια ευρώ (από 48,6 εκατ.) το ποσό που προβλέπεται για την πρόσληψη αναπληρωτών μέσω του Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων, γεγονός που καταδεικνύει τις τεράστιες ανάγκες που υπάρχουν την τρέχουσα σχολική χρονιά! 

Η αναλυτική κατανομή των προσλήψεων αναπληρωτών στη Δευτεροβάθμια από το 2014 ήταν η ακόλουθη:

ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ

ΣΧ. ΕΤΟΣ

ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ

% ΕΠΙ ΜΟΝΙΜΩΝ

2014-15

5164

7,79%

2015-16

6162

9,29%

2016-17

6007

9,06%

2017-18

7404

11,17%

2018-19

9578

14,45%

2019-20 (Οκτ.)

7625

11,70%


Σχόλια ( )
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας
Share
Κτλ
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019
Σχολές - Τμήματα   Διάφορα Θέματα   Πανελλαδικές 2019 - Μηχανογραφικό 2019
10% ψυχολογία Φλώρινας
 Με 16546 πιστεύετε έχω ελπίδες για 10%?
Σχόλια ( )
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας
[Κλείσιμο]
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (1)
 γεια σας, 
Είμαι ένα άτομο εταιρική διευθυντής και μέτοχος της τράπεζας προγραμματιστής και διευθυντής της εταιρείας κάνω δάνεια σε οποιονδήποτε που χρειάζονται και θα προσφέρουν επίσης υποθήκη και αυτόματη έπιπλα damerez εσάς που θέλετε μια δραστηριότητα ή με τα έργα ή για κατασκευή ενός αγαθού ή μιας πίστωσης είναι μια ευκαιρία για τους εισάγετε επειδή είμαι πολύ ανοιχτή σε αυτό το δάνειο τότε το ποσό που καταβάλλεται θα εξοφληθεί σε διάστημα 1 μηνός έως 25 ετών υπό την προϋπόθεση ότι οι κανόνες και οι νόμοι είναι ο σεβασμός, ώστε αν είστε στο Ψάχνετε για ένα δάνειο που χορηγεί το δάνειο που κυμαίνονται από 1000 € έως 25.000.000,00 € με ποσοστό 2% έως 4% η ευκαιρία εγκάρδια Επικοινωνία E-mail: mariepaizee@katamail.com
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας

Προπτυχιακά - Μεταπτυχιακά - Διδακτορικά Εξ Αποστάσεως

  
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (0)
Μας έπεισες τοκογλυφε
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας

Προπτυχιακά - Μεταπτυχιακά - Διδακτορικά Εξ Αποστάσεως

 
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (0)
 Πολύ δύσκολα....συνήθως οι βάσεις με το 10% είναι πιο ανεβασμένες διότι είναι λίγες οι θέσεις και αρκετοί αυτοί που μετανιώνουν για την σχολή που πέρασαν την πρώτη χρονιά και συμμετέχουν με το 10% με πολλά μόρια
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας

Προπτυχιακά - Μεταπτυχιακά - Διδακτορικά Εξ Αποστάσεως

Share
Μαρία
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019
Σχολές - Τμήματα   Επικαιρότητα
Τηλέφωνο Μετεγγραφών
 Σε ποιο τηλέφωνο μπορεώ να πάρω να ρωτήσω για τις μετεγγραφές? Μου δώσανε 2 από το υπουργείο και είναι συνεχώς απασχολημένα. Μπόρεσε κανείς να επικοινωνήσει μαζί τους? 
Σχόλια ( )
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας
 
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (0)
 γεια σας, 
Είμαι ένα άτομο εταιρική διευθυντής και μέτοχος της τράπεζας προγραμματιστής και διευθυντής της εταιρείας κάνω δάνεια σε οποιονδήποτε που χρειάζονται και θα προσφέρουν επίσης υποθήκη και αυτόματη έπιπλα damerez εσάς που θέλετε μια δραστηριότητα ή με τα έργα ή για κατασκευή ενός αγαθού ή μιας πίστωσης είναι μια ευκαιρία για τους εισάγετε επειδή είμαι πολύ ανοιχτή σε αυτό το δάνειο τότε το ποσό που καταβάλλεται θα εξοφληθεί σε διάστημα 1 μηνός έως 25 ετών υπό την προϋπόθεση ότι οι κανόνες και οι νόμοι είναι ο σεβασμός, ώστε αν είστε στο Ψάχνετε για ένα δάνειο που χορηγεί το δάνειο που κυμαίνονται από 1000 € έως 25.000.000,00 € με ποσοστό 2% έως 4% η ευκαιρία εγκάρδια Επικοινωνία E-mail: mariepaizee@katamail.com
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας

Προπτυχιακά - Μεταπτυχιακά - Διδακτορικά Εξ Αποστάσεως

[Κλείσιμο]
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (1)
 Εγώ παίρνω εδώ και 3 μέρες συνεχώς στα τηλέφωνα που γράφει από κάτω (είναι αρκετά) και ή μιλάνε ή δεν απαντάνε
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας
  
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (0)
Μα και σε μένα αυτό συμβαίνει. Έπαιρνα σήμερα και επί 40 λεπτά έλεγε ότι ο χρήστης είναι απασχολημένος. 
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας
Share
Edu4u Admin
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019
Εκπαιδευτικό Σύστημα   Μαθητές - Φροντιστήριο - Σχολείο - Πανεπιστήμιο   Επικαιρότητα   Πανελλαδικές 2019 - Μηχανογραφικό 2019
Συνεχίζεται η συζήτηση επί του “μίνι” Σ/Ν για Κολλέγια, Μεταπτυχιακά Πρότυπα-Πειραματικά,κατάργηση
 Συνεχίζεται σήμερα Δευτέρα, στις 2 το μεσημέρι, στην   Επιτροπή Παραγωγής Εμπορίου της Βουλής, η συζήτηση επί  των διατάξεων του “μίνι” Σχεδίου Νόμου για την παιδεία που είναι ενταγμένο στο νομοσχέδιο του υπουργείου Ανάπτυξης.

Η ψήφιση  του  “μίνι” Σχεδίου Νόμου για την παιδεία  στην Ολομέλεια της Βουλής θα γίνει Τετάρτη ή Πέμπτη.

ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ ΤΟ "ΜΙΝΙ" ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΤΟΥ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Ρυθμίσεις για την εισαγωγή παλαιών αποφοίτων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση μέσω πανελλαδικών εξετάσεων το σχολικό έτος 2019-2020 

1.  Στο άρθρο 13Γ του ν. 4186/2013, το οποίο προστέθηκε με την παρ. 8 του άρθρου 100 του ν. 4610/2019, μετά την παρ. 1 προστίθεται παρ. 1A ως εξής:

«1A. Ειδικά για το σχολικό έτος 2019-2020 οι απόφοιτοι της παραγράφου 1, οι οποίοι επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις υποψηφίων γενικού λυκείου μπορούν να επιλέξουν να συμμετάσχουν σε αυτές είτε α) με τους όρους και προϋποθέσεις, που ισχύουν το σχολικό έτος 2019-2020 είτε β) με τους όρους, προϋποθέσεις, εξεταστέα ύλη και διαδικασίες, που ίσχυσαν το σχολικό έτος 2018-2019. Η επιλογή θα γίνει κατά την περίοδο υποβολής αιτήσεων-δηλώσεων των υποψηφίων γενικού λυκείου.

Οι υποψήφιοι, που θα επιλέξουν να εξεταστούν σύμφωνα με την περίπτωση β) του πρώτου εδαφίου θα διεκδικήσουν ποσοστό των θέσεων των σχολών και τμημάτων, που αναφέρονται στην παράγραφο 1. Το ποσοστό αυτό ορίζεται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων που δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, αφού οριστικοποιηθεί ο αριθμός των αποφοίτων των προηγούμενων ετών που θα διαγωνισθούν με το σύστημα που ίσχυσε το σχολικό έτος 2018-2019, ώστε να τους αποδοθεί ποσοστό θέσεων κατά προσέγγιση ανάλογο με το ποσοστό τους σε σχέση με το σύνολο των υποψηφίων του σχολικού έτους 2019-2020. Το ανωτέρω ποσοστό θα αποδοθεί στα κατά περίπτωση συναρμόδια Υπουργεία, προκειμένου να ορισθεί ο αριθμός εισακτέων της κατηγορίας αυτής για τα Τμήματα και τις Σχολές που τα αφορούν, με κοινή απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων και των κατά περίπτωση αρμόδιων Υπουργών, εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στις επιμέρους διατάξεις.»

2. Η παράγραφος 4 του άρθρου 13Γ του ν. 4186/2013, το οποίο προστέθηκε με την παρ. 8 του άρθρου 100 του ν. 4610/2019, καταργείται και η παράγραφος 5 του άρθρου 13Γ του ν. 4186/2013 αναριθμείται σε 4.

Ρυθμίσεις για την κατάργηση Τμημάτων Ελεύθερης Πρόσβασης 

1.  Το άρθρο 4 του ν. 4186/2013 (Α΄ 193), όπως αντικαταστάθηκε με την παρ. 4 του άρθρου 100 του ν. 4610/2019 (Α΄70) για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση από το ακαδημαϊκό έτος 2020-2021, αντικαθίσταται ως εξής:

«Άρθρο 4

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

1. Οι απόφοιτοι του ημερήσιου γενικού λυκείου (ΓΕ.Λ.) εισάγονται στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση κατά το αμέσως επόμενο ακαδημαϊκό έτος από το σχολικό έτος αποφοίτησης ως εξής:

 α) στις Σχολές, τα Τμήματα και τις Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.), των Ανωτάτων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών (Α.Ε.Α.), των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.Τ.Ε.) του Υπουργείου Τουρισμού: μέσω εισαγωγικών εξετάσεων που διεξάγονται σε πανελλαδικό επίπεδο με θέματα από την εξεταστέα ύλη της Γ` τάξης ημερησίου ΓΕ.Λ., που προκύπτουν αποκλειστικά από Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων (Κ.Ε.Ε.) (εφεξής «πανελλαδικές εξετάσεις»).

β) στις Σχολές των Ανωτάτων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Σ.Ε.Ι.) και Ανώτερων Στρατιωτικών Σχολών Υπαξιωματικών (Α.Σ.Σ.Υ.), των Σχολών της Αστυνομικής και Πυροσβεστικής Ακαδημίας, της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού (Α.Ε.Ν.), καθώς και των Σχολών Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ. και Λιμενοφυλάκων μέσω πανελλαδικών εξετάσεων με την επιφύλαξη ειδικών προϋποθέσεων, διαδικασιών και όρων εισαγωγής που ορίζονται από τις οικείες διατάξεις.

2. α) Οι απόφοιτοι εσπερινού ΓΕ.Λ. εισάγονται στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, κατά το αμέσως επόμενο ακαδημαϊκό έτος από το σχολικό έτος αποφοίτησης, σε ποσοστό θέσεων επιπλέον του αριθμού εισακτέων, το οποίο ορίζεται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, ως εξής:

αα) στις Σχολές, τα Τμήματα και τις Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων των Α.Ε.Ι., των Α.Ε.Α. και των Α.Σ.Τ.Ε. μέσω εισαγωγικών εξετάσεων που διεξάγονται σε πανελλαδικό επίπεδο με θέματα από την εξεταστέα ύλη της Γ` τάξης εσπερινού ΓΕ.Λ., που προκύπτουν αποκλειστικά από Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων (Κ.Ε.Ε.)

ββ) στις Σχολές της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού μέσω πανελλαδικών εξετάσεων με την επιφύλαξη ειδικών προϋποθέσεων, διαδικασιών και όρων εισαγωγής που ορίζονται από τις οικείες διατάξεις. Στην περίπτωση αυτή το ποσοστό θέσεων επιπλέον του αριθμού εισακτέων ορίζεται με κοινή απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων και του Υπουργού Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής.

β) Η περίπτωση α` εφαρμόζεται για υποψηφίους που:

αα) έχουν πλήρη φοίτηση, από την έναρξη και έως τη λήξη κάθε διδακτικού έτους, και στις τρεις τάξεις του εσπερινού ΓΕ.Λ., ή

ββ) εγγράφονται ή μετεγγράφονται στην Γ` τάξη του εσπερινού ΓΕ.Λ. μετά την αποφοίτησή τους από τη Β` τάξη του ημερήσιου ΓΕ.Λ. ή στη Β` τάξη του εσπερινού ΓΕ.Λ. μετά την αποφοίτησή τους από την Α` τάξη του ημερήσιου ΓΕ.Λ., εργάζονται και μετά την αποφοίτησή τους από την Β` ή την Α` τάξη ημερήσιου ΓΕ.Λ. αντίστοιχα ή κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στις τάξεις αυτές, επήλθε: ααα) θάνατος του ενός γονέα ή βββ) αναπηρία του ενός γονέα, ο οποίος ασκεί μόνος ή από κοινού με τον άλλο γονέα την επιμέλεια, σε ποσοστό άνω του εξήντα επτά τοις εκατό (67%), ή

γγ) εγγράφονται στη Β` ή στην Γ` τάξη του εσπερινού ΓΕ.Λ. είτε μετά τη συμπλήρωση του 25ου έτους ηλικίας είτε λόγω ένταξης, ως εξαρτημένων ατόμων, σε πρόγραμμα απεξάρτησης, ή δδ) μετεγγράφονται από την Α` τάξη ημερησίου ΓΕ.Λ. στην Α` τάξη εσπερινού ΓΕ.Λ. εντός της προβλεπόμενης από τις κείμενες διατάξεις προθεσμίας για μετεγγραφή.

 γ) Οι απόφοιτοι εσπερινού ΓΕ.Λ., ανεξάρτητα αν πληρούν τις προϋποθέσεις της περίπτωσης β`, μπορούν εναλλακτικά να συμμετέχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, κατά το αμέσως επόμενο ακαδημαϊκό έτος από το σχολικό έτος αποφοίτησης, ως υποψήφιοι στην κατηγορία αποφοίτων ημερήσιου ΓΕ.Λ., με τους ίδιους όρους και προϋποθέσεις που ισχύουν για αυτούς.

3. Οι μαθητές της Γ΄ Τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού ΓΕ.Λ. με την έναρξη του σχολικού έτους και όχι αργότερα της 20ης Σεπτεμβρίου επιβεβαιώνουν οριστικά την Αρχική Δήλωση Ομάδας Προσανατολισμού, που έχουν υποβάλει στη σχολική τους μονάδα, προ της λήξης του προηγούμενου διδακτικού έτους. Έκαστος μαθητής επιλέγει υποχρεωτικά μία (1) Ομάδα Μαθημάτων Προσανατολισμού.

Οι Ομάδες Προσανατολισμού επιτρέπουν την πρόσβαση σε συγκεκριμένα Επιστημονικά Πεδία σύμφωνα με το άρθρο 4Α του παρόντος νόμου.

4. Οι μαθητές της Γ` Λυκείου που συμμετέχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις, μετά την ολοκλήρωση των εξετάσεων και τη γνωστοποίηση των βαθμών της τελικής τους επίδοσης, συμπληρώνουν το μηχανογραφικό. Σε αυτό επιλέγουν όσα Τμήματα επιθυμούν από το επιστημονικό πεδίο στο οποίο έχουν πρόσβαση, σύμφωνα με το άρθρο 4Α.

5. Για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση ισχύουν τα εξής:

α) προσμετράται σε ποσοστό ενενήντα τοις εκατό (90%) ο μέσος όρος των βαθμών στα τέσσερα (4) πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα του οικείου επιστημονικού πεδίου, σύμφωνα με το άρθρο 4Α, και σε ποσοστό δέκα τοις εκατό (10%) ο βαθμός του απολυτηρίου της Γ` Τάξης ΓΕ.Λ.. Κατ` εξαίρεση, για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για το ακαδημαϊκό έτος 2020-2021 υπολογίζεται μόνο ο μέσος όρος των τεσσάρων (4) πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων,

β) στα Τμήματα όπου απαιτείται η εξέταση ειδικού μαθήματος ή πρακτικής δοκιμασίας για την εισαγωγή υποψηφίων σε αυτά, λόγω της φύσης του γνωστικού αντικειμένου που θεραπεύουν, η εξέταση του ειδικού μαθήματος ή της πρακτικής δοκιμασίας γίνεται πανελλαδικά. Σε κάθε ειδικό μάθημα ο υποψήφιος πρέπει να επιτύχει βαθμολογία τουλάχιστον ίση με το μισό της προβλεπόμενης μέγιστης δυνατής. Για τον υπολογισμό της συνολικής βαθμολογίας, προστίθεται στην βαθμολογία, όπως έχει υπολογιστεί σύμφωνα με την περίπτωση α`, η βαθμολογία που προκύπτει από το γινόμενο του βαθμού των ειδικών μαθημάτων ή πρακτικών δοκιμασιών με τον αντίστοιχο συντελεστή, με την επιφύλαξη των διατάξεων του άρθρου 19 του ν. 4559/2018 (Α΄ 142), όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 45 του ν.  4589/2019 (Α΄13).

γ) αν με το σύνολο της βαθμολογίας που έχει επιτύχει ο υποψήφιος μπορεί να εισαχθεί σε περισσότερες από μία σχολές ή τμήματα, εισάγεται τελικά μόνο σε εκείνη τη σχολή ή τμήμα που προσδιόρισε στο μηχανογραφικό του με σειρά προτίμησης υψηλότερη σε σχέση με τις άλλες, σχολές ή τμήματα που έχει δηλώσει».

2. Η παρ. 1 του άρθρου 13Δ του ν. 4186/2013, όπως το άρθρο αυτό προστέθηκε με την παρ. 8 του άρθρου 100 του ν. 4610/2019, αντικαθίσταται ως εξής:

«1. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, που δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως καθορίζονται:

α) Ο χρόνος, ο τόπος και ο τρόπος υποβολής της αίτησης δήλωσης των υποψηφίων Λυκείων για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις και στις εξετάσεις ειδικών μαθημάτων, μουσικών μαθημάτων και πρακτικών δοκιμασιών, καθώς και τα απαιτούμενα δικαιολογητικά.

β) Ο τρόπος υπολογισμού του συνολικού αριθμού μορίων εισαγωγής με βάση τους γραπτούς βαθμούς των Πανελλαδικών Εξετάσεων και το βαθμό απολυτηρίου όπου απαιτείται.

γ) Ο χρόνος, τόπος και τρόπος υποβολής της δήλωσης προτίμησης (μηχανογραφικού) των υποψηφίων, μαθητών και αποφοίτων, που συμμετείχαν στις πανελλαδικές εξετάσεις, καθώς και των αποφοίτων της περίπτωσης α` της παραγράφου 1 του άρθρου 13Γ, καθώς και τα απαιτούμενα δικαιολογητικά.

δ) μετά από πρόταση των οικείων Τμημάτων και Σχολών, τα Τμήματα και οι Σχολές, για την εισαγωγή στα οποία απαιτείται εξέταση σε ειδικά μαθήματα, πρακτικές δοκιμασίες ή υγειονομικές εξετάσεις, καθώς και τα ειδικά αυτά μαθήματα, οι πρακτικές δοκιμασίες ή οι υγειονομικές εξετάσεις που απαιτούνται.

ε) Ο τρόπος, ο τόπος και ο χρόνος εξέτασης και βαθμολόγησης των ειδικών μαθημάτων, των μουσικών μαθημάτων, των πρακτικών δοκιμασιών ή υγειονομικών εξετάσεων, η προθεσμία υποβολής της σχετικής αίτησης των υποψηφίων για συμμετοχή στις εξετάσεις αυτές και εκδήλωσης της προτίμησης των υποψηφίων, η ανακοίνωση της επίδοσης στους υποψηφίους και κάθε αναγκαία λεπτομέρεια.

στ) Η ακριβής κατάταξη των Τμημάτων των παραγράφων 1 και 2 του άρθρου 4 στα Επιστημονικά Πεδία. Η απόφαση του προηγούμενου εδαφίου εκδίδεται έως τα μέσα Μαΐου του κάθε σχολικού έτους και ισχύει για τις πανελλαδικές εξετάσεις του επόμενου σχολικού έτους. Ειδικά για τις πανελλαδικές εξετάσεις του σχολικού έτους 2019-2010, η ανωτέρω απόφαση κατάταξης εκδίδεται έως τα τέλη Οκτωβρίου 2019.  

ζ) Ο καθορισμός του αριθμού εισακτέων ανά Σχολή, Τμήμα ή Εισαγωγική Κατεύθυνση των Α.Ε.Ι., των Α.Ε.Α. και των Α.Σ.Τ.Ε. Η απόφαση του προηγούμενου εδαφίου εκδίδεται έως τα μέσα Απριλίου κάθε έτους ύστερα από γνώμη των Τμημάτων και ισχύει για τις πανελλαδικές εξετάσεις του ίδιου σχολικού έτους.

η) Ο αριθμός των θέσεων εισακτέων υποψηφίων που ορίζονται στις εξής διατάξεις: αα) άρθρο 34 του ν. 2725/ 1999 (Α` 121), ββ) παρ. 4 του άρθρου 2 του ν. 2525/1997 (Α` 188) και γγ) άρθρο 35 του ν. 3794/2009 (Α` 156).

θ) Οι διαδικασίες σχετικά με τις εξετάσεις εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση που αφορούν τον τόπο και χρόνο διεξαγωγής των εξετάσεων, το πρόγραμμα των εξετάσεων, τον τρόπο εξέτασης των διαφόρων μαθημάτων, τον τρόπο διατύπωσης και διαβίβασης των θεμάτων, τον τρόπο ορισμού και υποχρεώσεις των επιτηρητών, υποχρεώσεις των μαθητών κατά τη διάρκεια της εξέτασης, τον τρόπο βαθμολόγησης και αναβαθμολόγησης των γραπτών, τον τρόπο φύλαξής τους, καθώς και τον τρόπο ορισμού των βαθμολογικών κέντρων και γνωστοποίησης των τελικών βαθμών των γραπτών.

ι) Η σύσταση και συγκρότηση των αναγκαίων ατομικών και συλλογικών οργάνων για την οργάνωση και τη διεξαγωγή των εξετάσεων σε κεντρικό και περιφερειακό επίπεδο.

ια) Ο τρόπος και η διαδικασία συγκέντρωσης των βαθμών.

ιβ) Οι συντελεστές βαρύτητας των ειδικών μαθημάτων, των μουσικών μαθημάτων και των πρακτικών δοκιμασιών.

ιγ) Ο τρόπος επεξεργασίας των βαθμολογικών στοιχείων και των δηλώσεων προτίμησης υποψηφίων (μηχανογραφικό), τα κριτήρια ισοβαθμίας, η κατάρτιση των πινάκων εισαγομένων, ο τρόπος ανακοίνωσής τους στους υποψηφίους και στα οικεία Τμήματα ή Σχολές εισαγωγής.

ιδ) Ο τρόπος, ο χρόνος και η διαδικασία εγγραφής των εισαγομένων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς και κάθε σχετικό θέμα με την οργάνωση και την εφαρμογή των διαδικασιών πρόσβασης και επιλογής για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

ιε) κάθε άλλο σχετικό θέμα για την εφαρμογή του παρόντος.»

3. Η παρ. 11 του άρθρου 100 του ν. 4610/2019 καταργείται και οι παράγραφοι 12, 13 και 14 αναριθμούνται σε 11, 12 και 13.

Ρυθμίσεις για τα πειραματικά και τα πρότυπα σχολεία 

1. Το άρθρο 83 του ν. 4610/2019 τροποποιείται ως εξής:

α)  Η παρ. 3 αντικαθίσταται ως εξής: «3. Η εγγραφή των μαθητών των πειραματικών σχολείων στους ομίλους γίνεται με αίτηση των ασκούντων τη γονική μέριμνα προς το ΕΠ.Ε.Σ. του σχολείου. Η εγγραφή των μαθητών στους ομίλους για μαθητές που φοιτούν στις δημόσιες σχολικές μονάδες που υπάγονται στην ίδια Περιφερειακή Διεύθυνση γίνεται με απόφαση του ΕΠ.Ε.Σ. του πειραματικού σχολείου, κατόπιν αίτησης των ασκούντων τη γονική μέριμνα. Αν δεν λειτουργούν όμιλοι στο συγκεκριμένο πειραματικό σχολείο για το γνωστικό τομέα για τον οποίο ενδιαφέρονται οι μαθητές, μπορούν να εγγραφούν με την ίδια διαδικασία σε ομίλους άλλου πειραματικού σχολείου, εφόσον αυτοί λειτουργούν.»

β) Η παρ. 4 καταργείται.

2. Η παρ. 1 του άρθρου 89 του ν. 4610/2019  αντικαθίσταται ως εξής: «1. Τα πρότυπα σχολεία υπηρετούν τους σκοπούς του άρθρου 74, εντάσσονται σε ομάδα σχολείων του άρθρου 48 του ν. 4547/2018 και υπάγονται διοικητικά στην οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης.»

3. α) Η παρ. 3 του άρθρου 94 του ν. 4610/2019 αντικαθίσταται ως εξής:

«3. Η Ε.Ε.Π.Π.Σ. έχει τις εξής αρμοδιότητες:

 α) Γνωμοδοτεί για τη μετατροπή σχολείου ως πειραματικού.

β) Γνωμοδοτεί για την ίδρυση νέας σχολικής μονάδας ως πειραματικής.

γ) Γνωμοδοτεί για τον χαρακτηρισμό τμήματος ή τμημάτων σχολείου ως πειραματικών.

δ) Γνωμοδοτεί για τη διαδικασία εισαγωγής μαθητών στα πειραματικά σχολεία.

ε) Γνωμοδοτεί για τη διαδικασία και τα κριτήρια επιλογής μαθητών και μαθητριών στα πρότυπα γυμνάσια.

στ) Γνωμοδοτεί για τη συνεργασία πειραματικών και πρότυπων σχολείων με Α.Ε.Ι. ή ερευνητικούς φορείς.

ζ) Γνωμοδοτεί για την τροποποίηση του αναλυτικού και του ωρολογίου προγράμματος σύμφωνα με την περίπτωση β΄ της παραγράφου 2 του άρθρου 95 του παρόντος.

η) Επιλύει οποιοδήποτε άλλο θέμα το οποίο αφορά στη λειτουργία των ομίλων και δεν προβλέπεται από την ισχύουσα νομοθεσία.

θ)  Γνωμοδοτεί  για την διάθεση των εκπαιδευτικών των οποίων παρατάθηκε η θητεία, εφόσον πλεονάζουν στο πειραματικό ή πρότυπο σχολείο όπου υπηρετούν, σε άλλο πειραματικό ή πρότυπο σχολείο  για κατά προτεραιότητα κάλυψη λειτουργικών κενών ή για την κάλυψη αναγκών που έχουν σχέση με τους σκοπούς των πρότυπων και πειραματικών σχολείων στην ίδια περιφέρεια που ανήκει το πρότυπο ή πειραματικό σχολείο. Αν ο εκπαιδευτικός δεν επιθυμεί να υπηρετήσει με την παραπάνω διαδικασία, τότε τίθεται στη διάθεση του οικείου Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Π.Υ.Σ.Π.Ε.) ή Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Π.Υ.Σ.Δ.Ε.). Σε αυτή την περίπτωση διατηρεί όλα τα δικαιώματα που απορρέουν από την παράταση της θητείας του στο συγκεκριμένο πρότυπο ή πειραματικό σχολείο.

ι) Γνωμοδοτεί για τη διάθεση  εκπαιδευτικών των οποίων ανανεώθηκε η απόσπαση σε πρότυπο ή πειραματικό σχολείο,  εφόσον πλεονάζουν, για την κάλυψη λειτουργικών κενών σε άλλο πρότυπο ή πειραματικό σχολείο. Αν οι εκπαιδευτικοί εξακολουθούν να πλεονάζουν, επιστρέφουν στη θέση από την οποία αποσπάστηκαν.

ια) Διαβιβάζει στα οικεία Π.Υ.Σ.Π.Ε. ή Π.Υ.Σ.Δ.Ε. τα λειτουργικά  κενά και είναι αρμόδια για την εφαρμογή της παραγράφου 6 του άρθρου 76.»

β) Οι διατάξεις της παρούσας παραγράφου δεν θίγουν την ισχύ των παραγράφων 4,5 και 6 του άρθρου 76 του ν. 4610/2019.

4. Το άρθρο 96 του ν. 4610/2019 αντικαθίσταται ως εξής:

«Άρθρο 96

1. Για τα θέματα που δεν ρυθμίζονται από τις διατάξεις του παρόντος εφαρμόζονται συμπληρωματικά οι διατάξεις που ισχύουν για τις σχολικές μονάδες της δημόσιας πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

2. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, που δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, μπορεί να τροποποιείται το διδακτικό ωράριο των υπηρετούντων εκπαιδευτικών στα πειραματικά και στα πρότυπα σχολεία. Με την απόφαση αυτή καθορίζονται και οι σχετικές λεπτομέρειες της ρύθμισης.»

5. Μεταβατικά και έως την συγκρότηση των ΕΠ.Ε.Σ. σύμφωνα με τη διαδικασία του άρθρου 95 ν. 4610/2019, αυτά συγκροτούνται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων και λειτουργούν νομίμως με τα εξής μέλη:

α) Ένα (1) μέλος Δ.Ε.Π. Α.Ε.Ι., ως Πρόεδρο.

β) Τον διευθυντή ή τους διευθυντές του οικείου πειραματικού ή πρότυπου σχολείου.

γ) Έναν (1) εκπαιδευτικό του πειραματικού ή του πρότυπου σχολείου, κατά περίπτωση, ο οποίος επιλέγεται από τον σύλλογο διδασκόντων του σχολείου εντός σαράντα οκτώ ωρών από την περιέλευση σε αυτόν του σχετικού αιτήματος. Σε περίπτωση άπρακτης παρέλευσης της ως άνω προθεσμίας, ως μέλος ορίζεται εκπαιδευτικός του σχολείου.

δ) Τον υπεύθυνο συντονιστή εκπαιδευτικού έργου του πειραματικού ή του πρότυπου σχολείου.

Η επιλογή των προσώπων γίνεται σύμφωνα με τα προσόντα που ορίζονται στην 87633/Δ6/21-5-2019 απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων (Β΄ 2190).

Η λήξη της κατά τα ανωτέρω μεταβατικής συγκρότησης και λειτουργίας των ΕΠ.Ε.Σ. και η έναρξη της κατά το άρθρο 95 ν. 4610/2019  συγκρότησή τους διαπιστώνονται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, που δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.

6. Τα ΕΠ.Ε.Σ. που συγκροτούνται σύμφωνα με την παρ. 5 ασκούν όλες τις κατά νόμον αρμοδιότητες των υπό συγκρότηση με τη διαδικασία του άρθρου 95 του ν. 4610/2019 ΕΠ.Ε.Σ..

7. Από τις 9.8.2019, ημερομηνία έναρξης ισχύος της παρ. 3 του άρθρου 63 του ν. 4623/2019 (Α΄ 134),  τα άρθρα 82, 83, 84 και 85 του ν. 4610/2019  εφαρμόζονται και στα πρότυπα σχολεία.

Ρυθμίσεις για την ισοδυναμία τίτλων 

Τροποποιήσεις του π.δ. 38/2010 (Α΄ 78)

Στο π.δ. 38/2010 επέρχονται οι ακόλουθες τροποποιήσεις:

α) Οι παρ. 3 και 4 του άρθρου 2, οι οποίες καταργήθηκαν με την παρ. 2 του άρθρου 98 του ν. 4610/2019 (Α΄ 70), επαναφέρονται σε ισχύ ως εξής:

«3. Οι διατάξεις περί αναγνώρισης επαγγελματικής ισοδυναμίας σύμφωνα με την παράγραφο 2 του άρθρου 1 του παρόντος διατάγματος εφαρμόζονται σε κάθε υπήκοο κράτους - μέλους ο οποίος, έχοντας αποκτήσει τίτλο τυπικής ανώτατης εκπαίδευσης άλλου κράτους μέλους ή τρίτης χώρας, δεν πληροί τις προϋποθέσεις εφαρμογής της παραγράφου 1 του παρόντος άρθρου.

4. Εξαιρούνται της εφαρμογής των διατάξεων περί αναγνώρισης επαγγελματικής ισοδυναμίας της παραγράφου 3 του παρόντος άρθρου τα επαγγέλματα του Κεφαλαίου ΙΙΙ του Τίτλου ΙΙΙ για τα οποία, όταν δεν πληρούνται οι προϋποθέσεις του Κεφαλαίου ΙΙΙ του Τίτλου ΙΙΙ (αναγνώριση βάσει του συντονισμού των ελάχιστων προϋποθέσεων εκπαίδευσης), εφαρμόζονται αποκλειστικά οι διατάξεις του Κεφαλαίου Ι του Τίτλου ΙΙΙ περί γενικού συστήματος αναγνώρισης των τίτλων εκπαίδευσης.»

β) Η παρ. 5 του άρθρου 3, όπως η παρ. αυτή αντικαταστάθηκε με την περίπτ. α΄ της παρ. 28 του άρθρου 30 ν. 4111/2013 (Α΄ 18), αντικαθίσταται  ως εξής: « 5. Για τους σκοπούς της παραγράφου 3 του άρθρου 2 νοείται ως «τίτλος τυπικής ανώτατης εκπαίδευσης» ο αναγνωρισμένος τίτλος τουλάχιστον τριετούς διάρκειας σπουδών και φοίτησης, όταν πρόκειται για πτυχίο πρώτου κύκλου σπουδών, μικρότερο τριετούς διάρκειας σπουδών και φοίτησης όταν πρόκειται για μεταπτυχιακό δίπλωμα ειδίκευσης και τουλάχιστον τριετούς διάρκειας σπουδών και φοίτησης όταν πρόκειται για διδακτορικό κύκλο σπουδών, που απονέμεται από ίδρυμα τυπικής ανώτατης εκπαίδευσης, σύμφωνα με την εθνική νομοθεσία κράτους - μέλους της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή τρίτης χώρας.»

γ) Η παρ. 3 του άρθρου 4, η οποία καταργήθηκε με την παρ. 3 του άρθρου 98 του ν. 4610/2019, επαναφέρεται σε ισχύ ως εξής:

«3. Η αναγνώριση επαγγελματικής ισοδυναμίας τίτλου τυπικής ανώτατης εκπαίδευσης κράτους - μέλους της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή τρίτης χώρας με αυτόν που απονέμεται στο πλαίσιο του ημεδαπού εκπαιδευτικού συστήματος, σύμφωνα με την παράγραφο 3 του άρθρου 2 του παρόντος, παρέχει στο δικαιούχο τη δυνατότητα να αποκτήσει στην Ελλάδα πρόσβαση και να ασκήσει συγκεκριμένη οικονομική δραστηριότητα ως μισθωτός ή αυτοαπασχολούμενος με τις ίδιες προϋποθέσεις και όρους με τους κατόχους συγκρίσιμων τίτλων του ημεδαπού εκπαιδευτικού συστήματος, εκτός των περιπτώσεων που απαιτούνται αυξημένα ακαδημαϊκά προσόντα και ιδίως για θέσεις καθηγητών Α.Ε.Ι., ερευνητών και ειδικού επιστημονικού προσωπικού.»

δ) Η παρ. 1 του άρθρου 14, όπως αντικαταστάθηκε με την παρ. 12 του άρθρου 1 του π.δ. 51/2017 (Α΄ 82), αντικαθίσταται ως εξής:

«1. Το άρθρο 13 δεν κωλύει την αρμόδια αρχή του άρθρου 54, σε περίπτωση αίτησης αναγνώρισης επαγγελματικών προσόντων, να απαιτεί από τον αιτούντα την πραγματοποίηση πρακτικής άσκησης προσαρμογής επί τρία έτη, κατ’ ανώτατο όριο, ή την υποβολή σε δοκιμασία επάρκειας σε μία από τις ακόλουθες περιπτώσεις εάν:

α) η εκπαίδευση που έχει λάβει ο αιτών αφορά τομείς γνώσεων ουσιωδώς διαφορετικούς από εκείνους που καλύπτονται από την εκπαίδευση στην Ελλάδα,

β) το νομοθετικά ρυθμιζόμενο επάγγελμα στην Ελλάδα περιλαμβάνει μία ή περισσότερες νομοθετικά ρυθμιζόμενες επαγγελματικές δραστηριότητες, οι οποίες δεν υπάρχουν στο αντίστοιχο επάγγελμα στο κράτος μέλος καταγωγής του αιτούντος, και η εκπαίδευση που απαιτείται στην Ελλάδα αφορά τομείς γνώσεων ουσιωδώς διαφορετικούς από εκείνους που καλύπτονται από τη βεβαίωση επάρκειας ή τον τίτλο εκπαίδευσης που διαθέτει ο αιτών.»

ε) Η παρ. 6 του άρθρου 14, όπως η παρ. αυτή αντικαταστάθηκε με την παρ. 4 του άρθρου 98 του ν. 4610/2019, αντικαθίσταται ως εξής:

«6. Η δοκιμασία επάρκειας ή η πρακτική άσκηση προσαρμογής για την αναγνώριση επαγγελματικών προσόντων ή επαγγελματικής ισοδυναμίας ή η γραπτή δοκιμασία επάρκειας για την αναγνώριση επαγγελματικής ισοδυναμίας, διενεργείται από την οικεία επαγγελματική οργάνωση, εφόσον αυτή είναι οργανωμένη ως νομικό πρόσωπο δημοσίου δικαίου. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων μπορεί να καθορίζονται οι λεπτομέρειες της διαδικασίας πρακτικής άσκησης ή της δοκιμασίας.»   

στ) Η παρ. 1 του άρθρου 54, όπως η παρ. αυτή αντικαταστάθηκε με την παρ. 5 του άρθρου 98 του ν. 4610/2019, αντικαθίσταται ως εξής:

«1. Αρμόδια αρχή για να δέχεται τις αιτήσεις των ενδιαφερομένων και να εκδίδει τις αποφάσεις αναγνώρισης επαγγελματικών προσόντων και αναγνώρισης επαγγελματικής ισοδυναμίας τίτλων σπουδών των κρατών-μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή τρίτων χωρών είναι το Αυτοτελές Τμήμα Εφαρμογής της Ευρωπαϊκής Νομοθεσίας (Α.Τ.Ε.Ε.Ν.) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.  Οι αιτήσεις των ενδιαφερομένων συνοδεύονται από παράβολο υπέρ του Δημοσίου ποσού εκατό (100) ευρώ.»

ζ) Η παρ. 5 του άρθρου 54, όπως η παρ. αυτή προστέθηκε με την παρ. 5 του άρθρου 98 του ν. 4610/2019, αντικαθίσταται ως εξής:

«5.  Αρμόδιες αρχές για την αναγνώριση: α) επαγγελματικών προσόντων, είτε επί τη βάσει του γενικού συστήματος αναγνώρισης των τίτλων εκπαίδευσης, σύμφωνα με τις διατάξεις του Κεφαλαίου Ι του Τίτλου Ι, είτε επί τη βάσει της αναγνώρισης της επαγγελματικής πείρας, σύμφωνα με τις διατάξεις του Κεφαλαίου ΙΙ του Τίτλου ΙΙΙ και β) επαγγελματικής ισοδυναμίας τίτλων σπουδών είναι οι οικείες επαγγελματικές οργανώσεις, εφόσον είναι οργανωμένες ως νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου.»

η) Ύστερα από την παρ. 5 του άρθρου 54, όπως η παρ. αυτή προστέθηκε με την παρ. 5 του άρθρου 98 του ν. 4610/2019 (Α΄70) και αντικαθίσταται με την περίπτ. ζ΄ του παρόντος άρθρου, προστίθεται παρ. 6 ως εξής:

«6. Εφόσον πληρούνται οι νόμιμες προϋποθέσεις, η απόφαση αναγνώρισης της αρμόδιας σύμφωνα με τις παρ. 1 και 5 αρχής εκδίδεται  εντός αποκλειστικής προθεσμίας τεσσάρων (4) μηνών από την υποβολή ή την περιέλευση της αίτησης και των σχετικών δικαιολογητικών. Εφόσον απαιτείται πρακτική άσκηση ή δοκιμασία, εκδίδεται εντός της ίδιας προθεσμίας απόφαση της αρμόδιας αρχής που ορίζει τα σχετικά με την πρακτική άσκηση ή τη δοκιμασία. Μετά την ολοκλήρωση της δοκιμασίας ή της πρακτικής άσκησης, η απόφαση αναγνώρισης εκδίδεται από την αρμόδια αρχή εντός αποκλειστικής προθεσμίας τριάντα (30) ημερών από την γνωστοποίηση των αποτελεσμάτων της δοκιμασίας ή της πρακτικής άσκησης σε αυτή.»

θ) Η παρ. 8 του άρθρου 57, η οποία καταργήθηκε με την παρ. 9 του άρθρου 98 του ν. 4610/2019, επαναφέρεται σε ισχύ ως εξής:

«8.  Ο ενδιαφερόμενος δύναται να ασκήσει άπαξ ενδικοφανή διοικητική προσφυγή ενώπιον του Α.Τ.Ε.Ε.Ν. και να ζητήσει την ακύρωση ή την τροποποίηση της απόφασης της παραγράφου 1 του παρόντος άρθρου εντός αποκλειστικής προθεσμίας εξήντα (60) ημερών από την κοινοποίησή της. Η προσφυγή συνοδεύεται από παράβολο υπέρ του Δημοσίου ύψους πενήντα (50) ευρώ. Το Α.Τ.Ε.Ε.Ν. γνωστοποιεί στον προσφεύγοντα την απόφαση του το αργότερο μέσα σε τρεις (3) μήνες.»

ι) Το άρθρο 57Α, το οποίο καταργήθηκε με την παρ. 10 του άρθρου 98 του ν. 4610/2019, επαναφέρεται σε ισχύ ως εξής:

«Άρθρο 57Α

Γραπτή δοκιμασία επαγγελματικής ισοδυναμίας

1. Ο προϊστάμενος του Α.Τ.Ε.Ε.Ν. κατόπιν εξέτασης του φακέλου και της αίτησης, μπορεί να εκδώσει απόφαση για πρακτική άσκηση προσαρμογής ή δοκιμασία επάρκειας, στη περίπτωση αιτήσεων αναγνώρισης επαγγελματικών προσόντων, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 14.  Στην περίπτωση αιτήσεων αναγνώρισης επαγγελματικής ισοδυναμίας, ο προϊστάμενος του Α.Τ.Ε.Ε.Ν., κατόπιν εξέτασης της αίτησης και του φακέλου μπορεί να εκδώσει απόφαση για γραπτή δοκιμασία επαγγελματικής ισοδυναμίας, εφόσον από την εξέταση της αίτησης και του φακέλου προκύπτουν ουσιώδεις διαφορές μεταξύ του προγράμματος σπουδών που παρακολούθησε ο αιτών και του προγράμματος σπουδών συγκρίσιμου τίτλου σπουδών Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) της  ημεδαπής.

 2. Η γραπτή δοκιμασία επαγγελματικής ισοδυναμίας σε επιστημονικά αντικείμενα - μαθήματα του Α.Τ.Ε.Ε.Ν. λαμβάνει χώρα σε κάθε εξεταστική περίοδο που ορίζεται για το συγκεκριμένο μάθημα - επιστημονικό αντικείμενο σε Τμήμα Α.Ε.Ι. της ημεδαπής. Ο ενδιαφερόμενος έχει δικαίωμα να επιλέξει το Τμήμα Α.Ε.Ι. της ημεδαπής όπου επιθυμεί να εξεταστεί στο συγκεκριμένο μάθημα - επιστημονικό αντικείμενο και υποβάλει σχετική αίτηση στη Γραμματεία του Tμήματος. Η αίτηση συνοδεύεται από την απόφαση του Α.Τ.Ε.Ε.Ν για την επιβολή αντισταθμιστικών μέτρων. Ο Πρόεδρος του Τμήματος εκδίδει ειδική άδεια συμμετοχής στις εξετάσεις, οι οποίες μπορεί να είναι γραπτές ή/και προφορικές, ανάλογα με το πρόγραμμα σπουδών του τμήματος ή της σχολής των συγκεκριμένων αντικειμένων. Μετά την εξέταση, η Γραμματεία του Τμήματος εκδίδει  βεβαίωση αποτελέσματος, με ένδειξη «επιτυχώς» ή μη και χωρίς βαθμολόγηση, την οποία ο ενδιαφερόμενος υποβάλλει στο Α.Τ.Ε.Ε.Ν. προκειμένου να διαπιστωθεί ότι πληρούνται οι όροι για την αναγνώριση που αποφασίστηκαν με την προηγούμενη απόφαση του Α.Τ.Ε.Ε.Ν..»

Άρθρο 185

Μεταβατικές διατάξεις

1. Από την έναρξη ισχύος του παρόντος, παύει η λειτουργία του Συμβουλίου  Αναγνώρισης Επαγγελματικών Προσόντων (Σ.Α.Ε.Π.), το οποίο καταργήθηκε με το άρθρο 98 του ν. 4610/2019 και το διατηρήθηκε μεταβατικά σε λειτουργία δυνάμει της παρ. 1 του άρθρου 99 του ίδιου νόμου.

2. Αιτήσεις αναγνώρισης επαγγελματικών προσόντων και αναγνώρισης επαγγελματικής ισοδυναμίας τίτλων σπουδών των κρατών-μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή τρίτων χωρών που κατά την έναρξη ισχύος του παρόντος έχουν υποβληθεί για εξέταση από το Σ.Α.Ε.Π., καθώς και ενδικοφανείς προσφυγές κατά των αποφάσεων του Σ.Α.Ε.Π. που έχουν ασκηθεί μέχρι την έναρξη ισχύος του παρόντος, εξετάζονται από το Α.Τ.Ε.Ε.Ν. του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων σύμφωνα με τις διατάξεις του π.δ. 38/2010 (Α΄ 78), όπως τροποποιείται με τον παρόντα νόμο.

3. Οι αιτήσεις και τα υποβληθέντα δικαιολογητικά για την αναγνώριση επαγγελματικής ισοδυναμίας τίτλων σπουδών  ή επαγγελματικών προσόντων που έχουν υποβληθεί στο Σ.Α.Ε.Π. μέχρι την έναρξη ισχύος του παρόντος επιστρέφονται από το Α.Τ.Ε.Ε.Ν. στους αιτούντες και  υποβάλλονται με μέριμνα των αιτούντων  στις οικείες επαγγελματικές οργανώσεις. Το Α.Τ.Ε.Ε.Ν. ενημερώνει, με κάθε πρόσφορο μέσο, τους αιτούντες για την ως άνω μεταβολή της αρμοδιότητας εξέτασης, εντός τριάντα (30) ημερών από τη δημοσίευση του παρόντος νόμου.

4. Στην περίπτωση που με απόφαση του Σ.Α.Ε.Π. έχουν έως την έναρξη ισχύος του παρόντος επιβληθεί αντισταθμιστικά μέτρα για την αναγνώριση επαγγελματικής ισοδυναμίας τίτλων σπουδών ή επαγγελματικών προσόντων, η βεβαίωση για την ολοκλήρωση των αντισταθμιστικών μέτρων υποβάλλεται στο Α.Τ.Ε.Ε.Ν. ή στην αρμόδια επαγγελματική οργάνωση, η οποία είναι οργανωμένη ως νομικό πρόσωπο δημοσίου δικαίου, και η σχετική διαδικασία ολοκληρώνεται με την έκδοση της απόφασης αναγνώρισης από την κατά περίπτωση αρμόδια αρχή.

5. Οι διατάξεις της παρ. 2 του άρθρου 57Α του π.δ. 38/2010 εφαρμόζονται αναλόγως και στην περίπτωση που έχει οριστεί γραπτή δοκιμασία επαγγελματικής ισοδυναμίας σε επιστημονικά αντικείμενα – μαθήματα με απόφαση του Σ.Α.Ε.Π.

Μεταπτυχιακά

Αιτιολογική έκθεση

Με τις προτεινόμενες ρυθμίσεις επιδιώκεται η απλούστευση των διαδικασιών διαχείρισης των μεταπτυχιακών προγραμμάτων των πανεπιστημίων, όπως αυτά προβλέπονται στον Ν.4485/2017 προς τον σκοπό της προώθησης και διευκόλυνσης της έρευνας και της διδασκαλίας και της ενίσχυσης της αυτοδιοίκησης των Ιδρυμάτων στο πλαίσιο της κατοχυρούμενης στο άρθρο 16 του Συντάγματος ακαδημαϊκής ελευθερίας.

Ειδικότερα, καταργούνται διατάξεις που αφορούν θέματα αμοιβών των μελών ΔΕΠ και εν γένει του διδακτικού προσωπικού των προγραμμάτων μεταπτυχιακών σπουδών, οι οποίες δημιουργούν υπέρμετρο διοικητικό φόρτο στις υπηρεσίες των πανεπιστημίων και, ενίοτε, αποτρέπουν ικανούς επιστήμονες από την διδασκαλία και την παροχή εξειδικευμένης γνώσης στους μεταπτυχιακούς φοιτητές. Περαιτέρω, διευκολύνεται η προσέλκυση καταξιωμένων επιστημόνων στα προγράμματα μεταπτυχιακών σπουδών, με την απαλλαγή από τις διαδικαστικές υποχρεώσεις που έθετε το μέχρι σήμερα ισχύον πλαίσιο.

Τέλος, καθίσταται ευέλικτο και πιο λειτουργικό το πλαίσιο τροποποίησης των προϋπολογισμών των προγραμμάτων μεταπτυχιακών σπουδών, σε περίπτωση που η τροποποίηση αφορά ήσσονος σημασίας αναμόρφωση του προϋπολογισμού του ΠΜΣ.

Η διάταξη

Τροποποιήσεις στον ν.4485/2017 (Α΄114)

Στο άρθρο 36 ν.4485/2017 (Α΄114) επέρχονται οι ακόλουθες τροποποιήσεις:

α. Καταργείται η παράγραφος 3 του άρθρου 36 του ν.4485/2017 (Α΄114),

β. Διαγράφεται το πρώτο εδάφιο της παραγράφου 4 του άρθρου 36 του ν. 4485/2017,

γ. Διαγράφονται το δεύτερο και το τρίτο εδάφιο της παραγράφου 5 του άρθρου 36 του ν.4485/2017 (Α΄114).

Στο άρθρο 37 ν.4485/2017 (Α΄114) προστίθεται παράγραφος 7 ως εξής:

«Ο προϋπολογισμός κάθε Π.Μ.Σ. δύναται να αναμορφώνεται με απόφαση της Συνέλευσης, κατόπιν εισήγησης του Διευθυντή του οικείου Π.Μ.Σ., στο σύνολο υπό την προϋπόθεση ότι υπάρχει διαφοροποίηση στα έσοδα, ή ανά κατηγορία δαπάνης υπό την προϋπόθεση ότι οι πόροι που μεταφέρονται δεν υπερβαίνουν το 20% του προϋπολογισμού, και υπό τον όρο τήρησης και διασφάλισης της δημοσιονομικής ουδετερότητας του προϋπολογισμού κάθε Π.Μ.Σ.»

Πηγή: esos.gr 


Σχόλια ( )
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας
Share
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019
Διάφορα Θέματα
ΙΚΥ ΕΚΟ
 Κατάφερε να επικοινωνησει καποιος μαζι τους για τν πληρωμη;
Σχόλια ( )
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας
[Κλείσιμο]
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (4)
 Εγώ επικοινωνισα σήμερα μαζί τους, μου είπαν ότι η διαδικασίες θα ολοκληρωθούν περίπου σε ένα μηνα, επίσης όταν είπα ότι στην ανακοίνωση που έβγαλαν έλεγε ότι θα πληρωθούμε στις επόμενες μέρες μου λέει στην ανακοίνωση το είπαμε πιο συνοπτικά, και επίσης οι πληρωμές θα γίνονται τμηματικά και σήμερα βγήκε στην διαύγεια ένα ποσό  των 118.800€ για τις πληρωμές του εκο που σημαίνει ότι πάλι στα 40 και άτομα θα πληρωθούν μονο
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας

Προπτυχιακά - Μεταπτυχιακά - Διδακτορικά Εξ Αποστάσεως

 [Κλείσιμο]
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (1)

 Συγνωμη μα σε ρωτησω..με ποιον επικοινωνησες;

Ηταν αυτη απο το γραφειο του προεδρου;;μια ερωτοκριτου; 

Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας
  [Κλείσιμο]
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (3)
Με τον σαφαρικα μίλησα, και εγώ έχω λάβει δελτίο εξόδου από τον Ιούνιο ( και αυτό του είπα ) δεν μου είπε με πιο κριτήριο γίνονται οι πληρωμές, μου είπε μόνο ότ ιπληρώθηκαν αυτοί που είναι τριτεκνοι μονογονειακοι και πολυτεκνοι, εγώ ανήκω στην κατηγορία πολυτέκνων άλλα δεν είχε το όνομα μου, μου είπε μόνο ότι οι πληρωμές γινονται τμηματικά
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας
   [Κλείσιμο]
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (1)

 Δν ισχυει αυτο που λέει..και θα σου πω το Γιατί.. γνωριζω μια κοπέλα απο τη σχολη μου..η οποια εγκριθηκε απο τη δευτερη φαση των ενστασεων..πηρε δελτιο εξοδου τν αυγουστο..και πληρηθηκε τωρα..χωρις να ειναι πολυτεκνη ή απι μομογονεικη οικογενεια..

Εγω πιστευω πως γινεται στη τύχη η πληρωμη. 

Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας
    [Κλείσιμο]
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (1)
 Η αλήθεια είναι ότι φαινόταν ότι λέει μαλακιες, τον ρωτούσα με τι κριτήρια γίνονται οι πληρωμές και με το ζόρι έλεγε κάτι
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας
     [Κλείσιμο]
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (1)

Γενικα οι υπάλληλοί δν ξερουν τι ρους γίνεται εγω προχθες μαλωσα με αυτη τν γραματεα του προέδρου..και μου λεει ότι δν θα πληρωθεί κάνεις μεχρι τα χριστουγεννα π θα ολοκληρωθεί η υποτροφια..και τς λεω τοτε γτ ανακοινωνατε σε προσεχεις ημερες;;γτ μας λετε πως δν ευθυνεστε εσεις και απλα θελατε μια υπογραφη της Υπουργού;γτ ενω εξμασυε επι πληρωμη δν μας πληρωμετε;γτ ο προεδρος απαντούσε στις επιστολες διαμαρτυριας κ ελεγε απο τον ιουλη οτι θα πληρωθούμε;;

Και η απάντηση της ηταν..θες να βγαλουμε.μια ανακοινωση και να βγαλουμε το σε "προσέχεις ημερες" να ηρμεησεις;;

Ορίστε απάντησή..και εκει π θελω να καταλήξω εινσι οτι εγιναν πληρωμες 40 ατομων μετά..μ αυτή απλα δν ηξρρε τι να πει κ ελεγε μαλακιες..οπως κ ο σαφαρικας τωρα..

Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας

Προπτυχιακά - Μεταπτυχιακά - Διδακτορικά Εξ Αποστάσεως

      [Κλείσιμο]
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (1)
 Είναι προτιμότερο να πουν τα πράγματα όπως έχουν πάρα αυτό που κάνουν, και εγώ αυτό είπα στον σαφαρικα του λέω  αφού βγαλατε ανακοίνωση και λέτε σε προσέχεις ημέρες θα πληρωθούμε, και λέει στην ανακοίνωση το είπαμε πιο συνοπτικα, τι πιο συνοπτικα;;;;; είναι δυνατόν; ; ή απλά το ειπαν για να μας καθυσυχασουν, έχει καταντήσει γέλιο, αν δεν έχουν τα λεφτά ας μην δίνουν τις υποτροφίες! Την μια έφταιγε η υπουργός τώρα θέλουν να ολοκληρώσουν τις διαδικασίες, και δεν έχουν καμία σειρά προτεραιοτητας, που με την δική μου κρίση δεν θεωρώ ότι είμαι σωστό 
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας
       [Κλείσιμο]
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (1)

 Εεε πες τα..και εγω οταν επικοινωνησα μαζι τους αυτο του ειπα.να σου πω την Αληθεια θεωρω πως εχουν φαει τα λεφτα γι αυτο τα βαζουν απο σιγα σιγα...δν πιστευω πως θα τα χασουμε απλα θα μπαινουν απο λιγα λιγα τη φορα..γτ τα χρηματα δν Υπάρχουν..αν τα ειχαν δν θα εβρισκαν χιλιες δυο δυκαιολογιες..Μεχρι τα χριστουγεννα θα γινονται πληρωμες.

Απο τη μια σκεφτομαι να σταματήσω να ασχολούμαι να περιμενω ποτε θα μπουνε..αλλα με τρωει το αδικο.οπως και ολους τους απληρωτους..και συμφωνω οτι δν ειναι δικαιη η πλήρωμη..

Εχω στειλει και επιστολη στα φοιτητικς νεα στο alfavita αλλα τπτ.. 

 

Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας
         
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (0)

 Συμφωνω και με τς δυο παραπανω..!Αλλα δν πρεπει να τους αφηνουμε σε ησυχια καθε μερα παίρνω τηλεφωνα κσι εγω..

Και εμειλ στελνω στ σαφαρικα.δν απανταει βεβαια αλλα αλο ειναι αυτο..

Τα χουν φαει τα λεφτα.

Αλλα γτ γινονται πληρωμές αλλων υποτροφιων..;;δν νομιζω να επικρατει αυτο το χαλι..να ρους πηγαιναν απο βδομσδα σε βδομαδα καθε φορα..και απο μηνα σε μηνα..

Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας

Προπτυχιακά - Μεταπτυχιακά - Διδακτορικά Εξ Αποστάσεως

    
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (0)
 Και εγω ειμαι μονογονεϊκή αλλά τίποτα μεχρι τώρα ...
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας

Προπτυχιακά - Μεταπτυχιακά - Διδακτορικά Εξ Αποστάσεως

   [Κλείσιμο]
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (1)
 Εγω μολις μίλησα μς αυτην την γραμματέα κ μου ειπε οτι ο υπεύθυνος βρίσκεται εκτος γραφειου 
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας
     
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (0)

 Και εγω απο πολυτεκνη οικογενεια..αλλα δεν εχω πληρωθει ακομα..

Εφοσον ολες οι αιτησεις ειναι επι πληρωμή;;γτ δν πληρωνομαστε;; 

Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας

Προπτυχιακά - Μεταπτυχιακά - Διδακτορικά Εξ Αποστάσεως

  
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (0)
 Επίσης οι πληρωμες των ενστασεων με τι κριτηριο γίνονται;;πληρωθηκαν ατομα π ειχαν λαβει δελριο έξοδου τον ιουλη..κ εγω εχω λανει αππ τις αρχες τ ιουνη..
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας

Προπτυχιακά - Μεταπτυχιακά - Διδακτορικά Εξ Αποστάσεως

  
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (0)
 Ηθελαν την υπογραφη της υπουργου...μονο για τις πληρωμες μας..αντε γαμηθειτε πια..Κωλο ικυ
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας
  
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (0)

 Ελεος..πραγματικά ελεος..!

"Προσεχεις μερεςς" τα χριστουγεννα εννοουν  

Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας

Προπτυχιακά - Μεταπτυχιακά - Διδακτορικά Εξ Αποστάσεως

[Κλείσιμο]
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (1)
 Οχι...το μονο που ειδα είναι οτι εγινε δέσμευση ποσού αλλά ειναι για τα παιδιά που ανέβηκαν στην διαύγεια την προηγούμενη εβδομάδα...
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας
 [Κλείσιμο]
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (1)
 Ααα ναι ;  εγώ  νόμιζα θα ξανά γίνουν πληρωμές 
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας
   
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (0)
 Αν δεις το ποσο αντιστοιχεί ακριβως στο αρχείο με τα 40 ατομα περίπου..και ειχα διαβάσει οτι ειχε ανεβει το ονομα ενος παιδιου αλλα δςν ειχε πληρωθεί ..οποτε μαλλον αυτο ειναι
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας

Προπτυχιακά - Μεταπτυχιακά - Διδακτορικά Εξ Αποστάσεως

Share
Νεφελη
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019
Σχολές - Τμήματα
μεταγραφή για ψυχολογία
 Καλησπέρα. Περιμένω μεταγραφή για ψυχολογία εκπα ή παντείου. με πόσα μόρια θεωρείτε πως θα κλείσουν φέτος οι μεταγραφές για το κάθε τμήμα αντίστοιχα;

Σχόλια ( )
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας
 
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019

Σχόλια (0)
 Παρά το γεγονός πως πέρισυ έκλεισαν στα 0 και 1 μόρια (μάλιστα δεν γέμισαν οι θέσεις) θεωρώ πως φέτος θα κλείσουν στα 3-4 (μικρό αλλά υπαρκτό ενδεχόμενο για 5 μόρια στου ΕΚΠΑ), καθώς προστέθηκαν 2 σχολές της επαρχίας στα Γιάννενα και στη Φλώρινα, άρα αυτόμάτως αυξάνεται η ζήτηση. Καθαρά άποψή μου είναι αυτή βέβαι, δε σημαίνει ότι θα γίνουν έτσι τα πράγματα.
Υποβλήθηκε πριν από 1 ημέρα
Προσθέστε το σχόλιο σας

Προπτυχιακά - Μεταπτυχιακά - Διδακτορικά Εξ Αποστάσεως

Σελίδα 4 από 11815 (118145 αντικείμενα)
Προηγούμενο
1
2
3
4
5
6
7
11813
11814
11815
Επόμενο

Συζήτηση - Γνώμες - Σχόλια
Ιατρική μετεγγραφή
Τρίτη, 22 Οκτωβρίου 2019 - 23:14
Σχόλια (2)

Μεταγραφές, πιθανότητες
Τρίτη, 22 Οκτωβρίου 2019 - 17:36
Σχόλια (4)

ΙΚΥ ΕΚΟ
Τρίτη, 22 Οκτωβρίου 2019 - 15:49
Σχόλια (0)


ΙΚΥ ΕΚΟ ΑΠΑΝΤΗΣΤΕ ΑΝ ΜΠΟΡΕΙΤΕ
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019 - 19:48
Σχόλια (2)

Προπτυχιακά - Μεταπτυχιακά - Διδακτορικά Εξ Αποστάσεως

μεταγραφες 2019
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019 - 19:08
Σχόλια (9)

μετεγγραφες ποσοι ειναι
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019 - 18:06
Σχόλια (14)

Βάσεις αθλητών
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019 - 17:02
Σχόλια (1)

Μοριοδοτούμενο σεμινάριο από ιδιωτικό ΚΕΔΙΒΙΜ
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019 - 16:22
Σχόλια (0)

Προπτυχιακά - Μεταπτυχιακά - Διδακτορικά Εξ Αποστάσεως

10% ψυχολογία Φλώρινας
Δευτέρα, 21 Οκτωβρίου 2019 - 14:55
Σχόλια (3)

Σχολές με φυσική παρουσία

Εκπαιδευτικά... και Άλλα
Παρασκευή, 18 Μαΐου 2012
Χωρίς εκπλήξεις οι φοιτητικές κάλπες
Σχόλια (1)
Υποβλήθηκε πριν από 2713 ημέρες
Παρασκευή, 18 Μαΐου 2012
Σούπερ - εκλάμψεις από άστρα, καταστροφικές για τους γύρω πλανήτες!
Σχόλια (0)
Υποβλήθηκε πριν από 2713 ημέρες
Παρασκευή, 18 Μαΐου 2012
Οι χρωματιστοί λόφοι της Κίνας
Σχόλια (0)
Υποβλήθηκε πριν από 2713 ημέρες
Παρασκευή, 18 Μαΐου 2012
Προκήρυξη Δράσης «ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΙΙ»
Σχόλια (0)
Υποβλήθηκε πριν από 2713 ημέρες
Παρασκευή, 18 Μαΐου 2012
Τα 4 θέματα του Γ. Μπαμπινιώτη στη νέα υπουργό Παιδείας-ΤΙ ΕΙΠΕ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ-ΤΕΙ
Σχόλια (0)
Υποβλήθηκε πριν από 2713 ημέρες
Παρασκευή, 18 Μαΐου 2012
Τι είπε ο Μπέκαμ στους μαθητές του Πειραματικού Σχολείου Αθηνών
Σχόλια (0)
Υποβλήθηκε πριν από 2713 ημέρες
Σελίδα 4273 από 4303 (25814 αντικείμενα)
Προηγούμενο
1
2
3
4272
4273
4274
4275
4301
4302
4303
Επόμενο