Την πολυαναμενόμενη λίστα με τα σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που καταργούνται ή συγχωνεύονται έδωσε στη δημοσιότητα το υπουργείο Παιδείας. Βάσει αυτής, από τη νέα σχολική χρονιά 2011-2012, συνενώνονται 1.933 σχολεία και προκύπτουν 877 σε σύνολο 16.000 σχολικών μονάδων. Την έντονη αντίδρασή τους εξέφρασαν η ΟΛΜΕ, το ΚΚΕ και ο ΣΥΝ.

Στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση από 1.523 σχολικές μονάδες θα προκύψουν 672, εκ των οποίων οι 169 αφορούν Μονοθέσια, Διθέσια και Τριθέσια, οι 98 ήταν ήδη σε αναστολή λειτουργίας και οι 18 δεν είχαν μαθητές. Ειδικότερα από τις συνενώσεις θα προκύψουν 120 νέα 6/θέσια και 61 νέα 12/θέσια σχολεία.

Όσον αφορά στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, 410 σχολικές μονάδες μειώνονται σε 205. Σύμφωνα με το υπουργείο σε αυτές το 30% των Γυμνασίων είχαν μαθητικό δυναμικό μικρότερο από 35 μαθητές, ενώ πάνω από το 50% των Γενικών Λυκείων που συνενώνονται είναι λυκειακές τάξεις.

Χαρακτηριστικές περιπτώσεις συγχωνεύσεων-καταργήσεων είναι:

• -Μικρά Δημοτικά Σχολεία στα χωριά όπου ένας ή δύο δάσκαλοι αναλαμβάνουν και τις 6 τάξεις.
• -Στα αστικά κέντρα αντίστοιχα, η συνένωση Δημοτικών Σχολείων που συστεγάζονται ή συναυλίζονται.
• -Τα πολύ μικρά Γυμνάσια και Λύκεια που δεν εξασφαλίζουν το απαιτούμενο αριθμό μαθητών για ουσιαστική εφαρμογή των κατευθύνσεων και του ισχύοντος ωρολογίου προγράμματος.
• - Υπάρχουν περιπτώσεις όπου από τη συνένωση των σχολείων καταργείται η διπλοβάρδια (πρωί – απόγευμα) όπως, στο 14ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης με το 14ο Λύκειο Θεσσαλονίκης και στο 21ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης με το 21ο Λύκειο Θεσσαλονίκης. Με τη συνένωση των δυο Γυμνασίων και των δυο Λυκείων προκύπτουν το 14ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης και το 14ο Λύκειο Θεσσαλονίκης αντίστοιχα, τα οποία θα λειτουργούν μόνο με πρωινή βάρδια.
• Επίσης, το 122ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών και το 45ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών που λειτουργούσαν με διπλοβάρδια, συνενώνονται στο 45ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών μόνο με πρωινή βάρδια.
• -Σκοπός του υπουργείου είναι στα νέα σχολεία που δημιουργούνται να φοιτούν παιδιά της ίδιας σχολικής βαθμίδας. Υπάρχουν λοιπόν περιπτώσεις όπου συστεγάζονταν ένα Γυμνάσιο, ένα Ειδικό Σχολείο και ένα Δημοτικό Σχολείο ή ένα Γυμνάσιο και ένα Δημοτικό. Στις σχολικές μονάδες που προκύπτουν με τις συνενώσεις δημιουργούνται σχολεία με παιδιά της ίδιας σχολικής βαθμίδας ή τουλάχιστον Νηπιαγωγεία με Δημοτικά και Γυμνάσια με Λύκεια.

 Ογδοντάχρονοι μπαίνουν στο facebook, γράφουν στο twitter και διαβάζουν τα e-mail τους. Την ίδια ώρα, μικρά παιδιά ξεφυλλίζουν περιοδικά με τον Μπομπ Σφουγγαράκη, παίζουν ηλεκτρονικά παιχνίδια στο Wii κι ακούν μουσική. Όλα αυτά συμβαίνουν καθημερινά στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη της Βέροιας, ένα στέκι για μικρούς και μεγάλους, που αποτελεί πρότυπο βιβλιοθήκης για όλη τη χώρα.

Η Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη της Βέροιας δεν είναι απλά ένας χώρος, όπου οι κάτοικοι της πόλης μπορούν να δανειστούν ή να διαβάσουν βιβλία σ' ένα ήσυχο περιβάλλον. Τούς δίνει τη δυνατότητα να μάθουν να χρησιμοποιούν τους σταθερούς και φορητούς υπολογιστές, που υπάρχουν στο κτίριο, να βρίσκουν συνταγές μαγειρικής, να ενημερώνονται για ποικίλα θέματα από διάφορα περιοδικά, να φτιάχνουν βιογραφικά σημειώματα, να δανείζονται παιχνίδια για το playstation και dvd.

«Στη βιβλιοθήκη μας υπάρχει ένα κέντρο πρόσβασης στη τεχνολογία, με 16 σταθερούς ηλεκτρονικούς υπολογιστές και έξι φορητούς, με ασύρματη σύνδεση στο διαδίκτυο. Εδώ, δίνουμε τη δυνατότητα στους ενδιαφερόμενους, από μαθητές Γυμνασίου έως και ηλικιωμένους, να έρθουν σε επαφή με τη νέα εποχή της τεχνολογίας», δήλωσε ο διευθυντής της Δημόσιας Βιβλιοθήκης Βέροιας, Γιάννης Τροχόπουλος.

Εκτός από τους ενήλικες, η βιβλιοθήκη αποτελεί "όαση" διασκέδασης και για τα μικρά παιδιά, ηλικίας από δύο ετών και άνω. Στον ισόγειο χώρο υπάρχουν αρκετά "μαγικά κουτιά", μέσα στα οποία οι λιλιπούτειοι επισκέπτες μπορούν να ακούσουν, φορώντας ακουστικά, παραμύθια ή τραγούδια. Τα "μαγικά κουτιά" εγκαινιάστηκαν, πριν από δύο χρόνια, από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας, Κάρολο Παπούλια, ενώ η ανακαίνιση του παιδικού τμήματος της βιβλιοθήκης έγινε με χρηματοδότηση του Ιδρύματος "Σταύρος Νιάρχος".

«Εκτός από τις κλασικές υπηρεσίες που προσφέρει μια βιβλιοθήκη, δανεισμό βιβλίων, περιοδικών, dvd, cd μουσικής, ένα παιδί μπορεί να παίξει σκάκι, να χρησιμοποιήσει τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές, στους οποίους έχουμε εγκατεστημένα παιχνίδια ειδικά για μαθητές, να δουν ένα ντοκιμαντέρ, να διαβάσουν ένα παραμύθι και να παίξουν τένις, μπόουλινγκ και αυτοκινητάκια στο Wii», πρόσθεσε η βιβλιοθηκονόμος, Ασπασία Τασιοπούλου.

Επιπλέον, στο πατάρι της Δημόσιας Βιβλιοθήκης έχει διαμορφωθεί ένας ειδικός χώρος, με εργαστήρια δημιουργικής απασχόλησης, που εξυπηρετεί τις ανάγκες των παιδιών, όταν τα σχολεία είναι κλειστά. Κατά τη διάρκεια των γιορτών των Χριστουγέννων, του Πάσχα, αλλά και τους τρεις μήνες του καλοκαιριού, οι μαθητές μπορούν να κάνουν διάφορες δραστηριότητες στο χώρο, όπως χειροτεχνίες, να φτιάχνουν κοσμήματα, κολλάζ και να παίζουν με πηλό.

Το περασμένο καλοκαίρι, το ίδρυμα "Μπιλ και Μελίντα Γκέιτς" απένειμε στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη της Βέροιας το βραβείο Πρόσβασης στη Μάθηση "Access to Learning Award (ATLA)", συνοδευόμενο από χρηματικό έπαθλο ενός εκατομμυρίου δολαρίων, τιμώντας τη ως πρότυπο βιβλιοθήκης στην Ελλάδα και σε όλο τον κόσμο.