Ιδιωτικά Πανεπιστήμια με τροποποίηση του άρθρου 16 και υπό δημόσια εποπτεία Ανεξάρτητης Αρχής υψηλού κύρους σύμφωνα προτείνει ο πρόεδρος της Νέας Δημοκρατίας 

 “Πραγματικά πώς θα προσέλθει ο ΣΥΡΙΖΑ στην επιτροπή για την αναθεώρηση για να εξηγήσει με ποιο σκεπτικό δεν κρίνει αναθεωρητέο το άρθρο 16;  Πως θα υποστηρίξει ότι δεν είναι μια αναγκαία μεταρρύθμιση που, επιτέλους, πρέπει να γίνει στη χώρα μας, για να αφήσουμε πίσω μας ιδεοληψίες που οδηγούν σε τεράστιες οικονομικές απώλειες δεκάδες χιλιάδες ελληνικές οικογένειες και δεν μας επιτρέπουν να γίνουμε ένας εκπαιδευτικός πρωταγωνιστής σε όλη την περιοχή της Νοτιοανατολικής Μεσογείου;”. 

 “Όπου η (σημερινή) κυβέρνηση θα προτείνει τον ασφυκτικό έλεγχο του κράτους σε κάθε βαθμίδα της εκπαίδευσης, εμείς θα προτείνουμε αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου, την καθιέρωση πρότυπων δομών και την ισότητα ευκαιριών. Αυτόνομα δημόσια πανεπιστήμια, αλλά, ναι, και ιδιωτικά πανεπιστήμια, κάτω από αυστηρό θεσμικό έλεγχο”. σημείωσε μεταξύ άλλων ο Κυριάκος Μητσοτάκης: 

 “Ήδη, παρουσιάσαμε τις ιδέες μας για την τριτοβάθμια εκπαίδευση σε εκδήλωση στην οποία συμμετείχαν πολλοί πανεπιστημιακοί. Για την αναβάθμιση των πανεπιστημίων μας, των δημοσίων πανεπιστημίων, ώστε να γίνουν πιο εξωστρεφή και να συνδεθούν με την οικονομία και την αγορά εργασίας.” τόνισε ο πρόεδρος της Νέας Δημοκρατίας.

 Για την ανομία στα Πανεπιστήμια  

 Η κοινωνία παρακολουθεί άφωνη ξεκαθαρίσματα λογαριασμών μεταξύ νονών της νύχτας, μια κοινωνία παραδομένη στο φόβο και την ανασφάλεια.  

 Όπως παρακολουθεί και την απόπειρα -επιτυχημένη δυστυχώς με την απόλυτη ανοχή της κυβέρνησης- άλωσης των πανεπιστημιακών χώρων από τους Ρουβίκωνες, από τραμπούκους, από συμμορίες, από βαποράκια. 

 Δυστυχώς, τα  πανεπιστήμιά μας είναι σήμερα ο καθρέφτης μιας χώρας που βρίσκεται σε απόλυτη παρακμή. 

 Είναι φανερό ότι η κυβέρνηση δεν έχει καμία διάθεση να προστατεύσει το πανεπιστήμιο, δεν έχει καμία διάθεση να προστατεύσει την ακαδημαϊκή κοινότητα.  

 Επιτρέπει, ενθαρρύνει αυτό το περιβάλλον κατατρομοκράτησης φοιτητών και καθηγητών.