Ήμουν παρών σε ένα δυσάρεστο περιστατικό, που ευτυχώς δεν είχε μοιραία κατάληξη. Σε ένα ταβερνάκι, ένα μικρό παιδί παραλίγο να χάσει τη ζωή του από πνιγμό, όταν το φαγητό που έτρωγε, όπως λαϊκά λέμε, του στάθηκε στον λαιμό. Δεν έχει βέβαια ενδιαφέρον η περιγραφή του περιστατικού που προκάλεσε πανικό στους παρευρισκόμενους, αλλά το γεγονός ότι από όλους όσοι βρίσκονταν στην ταβέρνα, μόλις ένας θαμώνας γνώριζε εξ επαγγέλματος την αντιμετώπισή του.

Έχει μεγάλο ενδιαφέρον, όμως, να αναλύσουμε το περιστατικό στη σωστή του βάση. Στις πρώτες βοήθειες που όλοι οφείλουμε να γνωρίζουμε για την αντιμετώπιση προβλημάτων των συνανθρώπων μας. Ποιος από μας γνωρίζει πραγματικά τι πρέπει να κάνει σε περιπτώσεις καρδιακών επεισοδίων, πνιγμού από τροφή, τραυματισμού, αιμορραγίας και πολλών άλλων καθημερινών περιστατικών που μπορούν να σταθούν μοιραία για τους συνανθρώπους μας Ελάχιστοι, γιατί ποτέ δεν διδαχτήκαμε τις αναγκαίες αυτές γνώσεις ούτε ως μαθητές ούτε αργότερα ως ενήλικες.

Μήπως επιτέλους θα πρέπει να επανεξετάσουμε και τις γνώσεις που  πρέπει να δίδονται στους μαθητές Είναι δυνατόν να διδάσκονται στους μαθητές των σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης χίλια δυο πράγματα, από θρησκευτικά έως πολιτική και ανώτερα μαθηματικά, και να μην παρέχονται γνώσεις που μπορούν να σώσουν ζωές Και ακόμη, είναι δυνατόν από τα μαθητικά μας χρόνια ή και ως μεγαλύτεροι από κατάλληλες εκπομπές των Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης να μην ενημερωνόμαστε για τους τρόπους δράσεις και ενεργειών σε περιπτώσεις σεισμών και πυρκαγιάς ή και για την οδική μας συμπεριφορά Είναι πιο χρήσιμες οι γνώσεις των κλασικών μαθημάτων που παίρνουμε στα σχολεία μας ή οι γνώσεις για τη μαγειρική που αφειδώς μας μεταδίδουν τα Μέσα Ενημέρωσης Μήπως πρέπει να δούμε σοβαρά το ζήτημα όσο και αν φαίνεται δευτερεύον 

Πηγή: Η ΕΛΛΑΔΑ ΑΥΡΙΟ