Μπορεί κι ένα πτυχιούχος μη καθηγητικής σχολής να αποκτήσει παιδαγωγική επάρκεια, φοιτώντας σε ετήσιο πρόγραμμα που κάνει κάθε χρόνο η ΑΣΠΑΙΤΕ σε 5 πόλεις της Ελλάδας (στις έδρες παιδαγωγικών τμημάτων). Οι θέσεις είναι ελάχιστες και τα κριτήρια εισαγωγής είναι βαθμός πτυχίου, master, διδακτορικό και Ξ.Γ.

Η εναλλακτική επιλογή που έχουν οι ενδιαφερόμενοι, είναι να κάνουν οποιοδήποτε μεταπτυχιακό στις επιστήμες της αγωγής ετήσιας τουλάχιστον διάρκειας: τους δίνει παιδαγωγική επάρκεια + 2,5 μόρια σε διαγωνισμο ΑΣΕΠ για διορισμο στο δημοσιο σχολείο.

Να πούμε όμως πως μετά τον μεθεπόμενο ΑΣΕΠ και οι πτυχιούχοι των καθηγητικών σχολών θα πρέπει να διαθέτουν παιδαγωγική επάρκεια (εξαιρουνται Δάσκαλοι, Νηπιαγωγοί) οποτε ισχύουν και γι' αυτους τα ίδια.

Σύμφωνα όμως με πρόσφατο νόμο, θα έχουν πλέον τη δυνατότητα τα ΑΕΙ -ΤΕΙ να ενσωματώσουν στο πρόγραμμα σπουδών τους παιδαγωγικά μαθήματα διάρκειας 2 εξαμήνων και να δίδεται έτσι απ' ευθείας η παιδαγωγική επάρκεια και σε πτυχιούχους μη καθηγητικών σχολών, όπως επίσης υπάρχει προνοια να γίνονται αυτά τα 2 εξάμηνα και για όσους έχουν πάρει ήδη πτυχίο. Στην πράξη ακόμη δεν άρχισε να εφαρμοζεται κάτι τέτοιο (με εξαίρεση σε 2 τμήματα μονο) αλλά αναμένεται με τη διαδικασία αυτή να παρακαμφθεί μελλοντικά η ΑΣΠΑΙΤΕ και να λυθεί το θέμα της απόκτησης παιδαγωγικής επάρκειας.

καποιος που αποκτησει παιδαγωγικη επαρκεια κατα την διαρκεια της σχολικης χρονιας  μπορει να την προσκομισει στο υπουργειο παιδειας για βελτιωση της θεσης του στους πινακες αναπληρωτων οποιαδηποτε στιγμη την αποκτησει..

 Μπορουν και συμμετέχουν αλλά προηγούνται όσοι έχουν παιδαγωγική επάρκεια + προϋπηρεσία (Πίνακας Β).

Αν εξαντληθεί ο Πίνακας Β, τότε μονο καλούν και από τον επικουρικό Πίνακα Γ (εντάσσονται όλοι ο υπόλοιποι με κριτήριο την ημερ/νία κτίσης πτυχίου)