Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 08.00 π.μ. για όλα τα μαθήματα εκτός των Αγγλικών, των Ισπανικών και των Ιταλικών, για τα οποία πρέπει να προσέλθουν μέχρι τις 16.30 μ.μ .

Η διάρκεια εξέτασης για τα μαθήματα:

- των ξένων γλωσσών και της Αρμονίας είναι τρεις (3) ώρες,

- των Σχεδίων ( Ελεύθερο και Γραμμικό) είναι έξι (6) ώρες,

- του ειδικού μαθήματος «ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ» είναι περίπου είκοσι (20) λεπτά.

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας

Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας

Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας

Ιταλικής & Ισπανικής Γλώσσας και Φιλολογίας (Ιταλικών)

Ιταλικής & Ισπανικής Γλώσσας και Φιλολογίας (Ισπανικών)

Ξένων Γλωσσών και Φιλολογία (Αγγλικών, Γαλλικών) Παν/μίου Κύπρου

Ξένων Γλωσσών Μετάφρ. & Διερ/νείας Ιονίου Παν/μίου (ειδίκευση Ισπανικής Γλώσσας και Πολιτισμού)

Ξένων Γλωσσών Μεταφρ. & Διερ/νείας Ιουνίου Πανεπιστημίου (ειδίκευση Μετάφρασης ή Διερμηνείας)

Αρχιτεκτόνων Μηχανικών

Γραφικών Τεχνών και Σχεδίασης Συστημάτων

Φωτογραφίας

Διακοσμητικής

Τεχν. Γραφικών Τεχνών Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης

Ανακαίνισης και Αποκατάστασης Κτιρίων

Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης

Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας

Διεθνών & Ευρωπαϊκών Σπουδών (Παν/μιο Παντείο και Πειραιά)

Διεθνών Ευρωπαϊκών Οικονομικών & Πολιτικών Σπουδών (Παν/μιο Μακεδονίας)

Εφαρμογών Ξένων Γλωσσών στη Διοίκηση και στο Εμπόριο (ΤΕΙ Ηπείρου)

Τουριστικών Επιχειρήσεων (σχολές ΤΕΙ)

Τουριστικών Επαγγελμάτων (ΤΕΙ Ρόδου και Αγ. Νικολάου Κρήτης)

Τμήματα Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ)

Μουδικής Σπουδών

Μουδικής Επιστήμης και Τέχνης

Ναυτιλιακών Σπουδών Παν/μίου Πειραιά

Τούρκικων Σπουδών Παν/μίου Κύπρου

Βασικό ρόλο στην πορεία των βάσεων εισαγωγής θα διαδραματίσουν οι ανατροπές στις επιλογές σχολών από τους υποψηφίους. Και αυτό διότι πολλοί υποψήφιοι από τα μεγάλα αστικά κέντρα, για να αποφύγουν τα έξοδα της φοιτητικής μετανάστευσης, αναμένεται να επιλέξουν σχολές της πόλης τους έστω κι αν εισάγονται σε άλλη σχολή «εκτός έδρας», η οποία έχει αντικείμενο της πρώτης επιλογής τους. «Στόχος μου είναι η Νομική Αθηνών. Ομως, έστω κι αν εισάγομαι στην Νομική Θράκης θα επιλέξω το Πολιτικό Τμήμα της Νομικής Αθηνών», ανέφερε χαρακτηριστικά στην «Κ» η Κατερίνα Τριανταφύλλου. «Πρόκειται για χρονιά-γρίφο, καθώς η οικονομική κρίση αλλάζει τις επιλογές των υποψηφίων», σχολίασε στην «Κ» στέλεχος του υπ. Παιδείας. Ταυτόχρονα, ερώτημα είναι πώς θα διαμορφωθεί η ζήτηση για τις υψηλόβαθμες σχολές, οι επαγγελματικές προοπτικές των οποίων είναι απολύτως συνδεδεμένες με τον δημόσιο τομέα όπου οι προσλήψεις θα γίνονται με το... σταγονόμετρο (π. χ. παιδαγωγικά τμήματα).

Ειδικότερα, καθώς ήδη έχει προχωρήσει η βαθμολόγηση των μαθημάτων που εξετάστηκαν τις πρώτες ημέρες, με βάση τις πρώτες πληροφορίες από τις επιδόσεις των υποψηφίων και τις εκτιμήσεις του προέδρου του εκπαιδευτικού ομίλου ΟΡΙΟΝ - IdEF κ. Μανώλη Αμαργιανάκη και των συνεργατών του προκύπτουν τα ακόλουθα για την τάση των βάσεων:

- 1ο επ. πεδίο: Πρόκειται για το πεδίο των θεωρητικών επιστημών στο οποίο περιλαμβάνονται οι νομικές σχολές, τα παιδαγωγικά τμήματα, φιλολογίες κ. λπ. Οι υποψήφιοι της θεωρητικής κατεύθυνσης δυσκολεύτηκαν ιδιαίτερα στη Βιολογία Γενικής Παιδείας και τα Μαθηματικά Γ. Π. (αναλόγως ποιο μάθημα επέλεξαν) και στα Αρχαία κατεύθυνσης. Στα Αρχαία υπολογίζεται ότι πάνω από 15 έγραψε το 15% των υποψηφίων, ενώ πέρυσι το ποσοστό ήταν 22,81%. Κάτω από τη βάση έγραψε το 50% (49% πέρυσι). Κατόπιν τούτων, οι υψηλές βάσεις του πεδίου δείχνουν να κινούνται πτωτικά, οι μεσαίες να κινούνται ανοδικά και οι χαμηλές στα περυσινά επίπεδα.

- 2ο επ. πεδίο: Περιλαμβάνει τις σχολές των θετικών επιστημών (τμήματα μαθηματικών, φυσικής, χημείας κ. λπ.). Τις θέσεις διεκδικούν κυρίως οι υποψήφιοι της τεχνολογικής κατεύθυνσης. Τα Μαθηματικά και η Φυσική δυσκόλεψαν ιδιαίτερα τους υποψηφίους της τεχνολογικής κατεύθυνσης. Ενδεικτικά, υπολογίζεται ότι πάνω από 15 θα βαθμολογηθεί στα Μαθηματικά το 10% από 17,98% πέρυσι, και το 10% στη Φυσική (17,33% πέρυσι). Αντίστροφα κάτω από τη βάση υπολογίζεται ότι στα Μαθηματικά έγραψε το 65% (61,34%) και στη Φυσική το 70% (61,33%). Αντίθετα, στην Ανάπτυξη Εφαρμογών και τις Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης οι υποψήφιοι απέδωσαν καλύτερα από πέρυσι. Ετσι, εκτιμάται ότι οι βάσεις κινούνται ελαφρώς πτωτικά, οι μέσες ανοδικά και οι χαμηλές περίπου όπως πέρυσι.

- 3ο επ. πεδίο: Περιλαμβάνει τις σχολές επιστημών υγείας. Τις θέσεις τους διεκδικούν οι υποψήφιοι της θετικής κατεύθυνσης. Η τάση είναι πτωτική διότι τόσο η Βιολογία κατεύθυνσης όσο και η Χημεία κατεύθυνσης δυσκόλεψαν τους υποψηφίους με αποτέλεσμα οι αριστούχοι να μειωθούν (πέρυσι αρίστευσε το 43,43% των υποψηφίων στη Βιολογία και το 42,93% στη Χημεία). Μάλιστα, ο βαθμός δυσκολίας των θεμάτων της Χημείας πλησίαζαν τη δυσκολία των θεμάτων του 2007, όταν σημειώθηκε το χαμηλότερο ποσοστό αρίστων της τελευταίας πενταετίας (21,19%). Το εύρος της πτώσης εξαρτάται από το πλήθος των υποψηφίων οι οποίοι θα δηλώσουν τις Ιατρικές και τις Πολυτεχνικές σχολές ως πρώτη προτίμηση. Οι μεσαίες βάσεις του πεδίου θα κινηθούν ελαφρώς ανοδικά, ενώ δεν αναμένονται μεγάλες αποκλίσεις στις χαμηλές βάσεις.

- 4ο επ. πεδίο: Περιλαμβάνονται οι πολυτεχνικές σχολές και μία ευρύτατη γκάμα ΑΕΙ τεχνολογικού χαρακτήρα. Τις υψηλόβαθμες σχολές διεκδικούν οι υποψήφιοι θετικής και τεχνολογικής κατεύθυνσης. Με βάση τις επιδόσεις σε Μαθηματικά, Φυσική, Βιολογία και Βιολογία η πορεία των βάσεων θα είναι ανάλογη του 2ου και του 3ου πεδίου: πτώση στις υψηλές, ελαφρά άνοδος στις μεσαίες, στα ίδια οι χαμηλές.

- 5ο επ. πεδίο: Περιλαμβάνει τις οικονομικές σχολές. Τα Μαθηματικά Γ. Π. δυσκόλεψαν τους υποψηφίους σε αντίθεση με τις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας, που τους έδωσαν τη δυνατότητα να καλύψουν ικανοποιητικά το χαμένο έδαφος από τα Μαθηματικά. Ετσι, η πορεία των βάσεων αναμένεται πτωτική για τα «ρετιρέ», ελαφρώς ανοδική για τις μεσαίες βάσεις και χωρίς αποκλίσεις για τις χαμηλές.

Η κατάργηση των μεταγγραφών ανεβάζει στις προτιμήσεις των υποψηφίων τα κεντρικά ΑΕΙ των μεσαίων σχολών

ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ ΠΟΡΕΙΑ από τις βάσεις του 90% των θέσεων προβλέπεται

ότι θα ακολουθήσουν οι βάσεις για το 10%. τις οποίες θα διεκδικήσουν για τελευταία φορά φέτος οι απόφοιτοι του 2009 και του 2010 με τις παλιές βαθμολογικές τους δυνάμεις χωρίς να περάσουν ξανά από τα εξεταστικά κέντρα. Όπως είναι γνωστό, ο νόμος που ψηφίστηκε, ενώ είχαν ξεκινήσει οι Πανελλαδικές, καταργεί τη σχετική ρύθμιση.

Η τελευταία φορά εκτιμάται ότι θα προκαλέσει έκρηξη της ζήτησης για το 10% των θέσεων από αποφοίτους του 2010, οι οποίοι μέχρι πριν από ένα μήνα ήξεραν ότι θα μπορούσαν να ασκήσουν και του χρόνου το δικαίωμά τους για μηχανογραφικό χωρίς Πανελλαδικές. Πέρυσι οι βάσεις του 10% είχαν καταποντιστεί σε απίστευτα χαμηλά επίπεδα ακόμη και στα πανεπιστημιακά τμήματα. Ο λόγος ήταν ότι η κατάργηση της βάσης του 10 λειτούργησε ως γενικό προσκλητήριο σε πάρτι... λευκής κόλλας.

Το 2010 μπήκαν στα Πανεπιστήμια απόφοιτοι Λυκείου που δεν θα γίνονταν δεκτοί ούτε σε ΙΕΚ Ενδεικτικά αναφέρουμε ότι στο Φυσικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων εισήχθη πέρυσι υποψήφιος με βαθμό πρόσβασης 3,15 και στο Τμήμα Χημείας του ίδιου Ιδρύματος άλλος με βαθμό πρόσβασης 4,07... Εκατοντάδες θέσεις διατέθηκαν σε αποφοίτους που έγραψαν στις Πανελλαδικές μεταξύ 4 και 7 με άριστα το 20.

Οι καθηγητές αγωνιούν για τις θέσεις εργασίας (είναι περίπου 5.000 οι θιγόμενοι), αλλά το πρόβλημα είναι ευρύτερο. Η καθιέρωση της διδασκαλίας δεύτερης ξένης γλώσσας ήταν μία κατάκτηση του εκπαιδευτικού συστήματος, που, αν επαληθευτούν οι ανησυχίες, θα αποδειχθεί εξαιρετικά βραχύβια. Αν οι περικοπές είναι για λόγους οικονομίας, τότε είναι σε λανθασμένη κατεύθυνση, διότι δεν χρειάζεται φιλοσοφία για να αντιληφθεί κανείς ότι με λίγα αγγλικά και μόνο δεν πας πουθενά στον σύγχρονο κόσμο.

Και οι περικοπές αυτές συμβαίνουν σε μία ιστορική συγκυρία κατά την οποία το ενδιαφέρον του μέσου Ελληνα για εκμάθηση ξένων γλωσσών είναι μεγαλύτερο παρά ποτέ. Αρκεί κανείς να δει πόσοι μαθαίνουν ισπανικά, που διεκδικούν τη δεύτερη θέση στην κλίμακα της δημοτικότητας. Ή πόσοι έχουν αρχίσει τουρκικά, κινεζικά ή ρωσικά. Η Ελλάδα ανήκει στον σύνδεσμο της Γαλλοφωνίας και αντιστοίχως η γερμανική γλώσσα έχει ισχυρή θέση.

Σε μία τέτοια περίοδο, που ο Ελληνας οφείλει να είναι από σχολική ηλικία υποψιασμένος, αν μη τι άλλο, για τον διεθνή περίγυρο, τις κουλτούρες αλλά και την πειθαρχία που απαιτεί η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας, η διαφαινόμενη ασάφεια του υπουργείου Παιδείας προκαλεί βαθιά ανησυχία στους επαγγελματίες καθηγητές. Πέραν των θιγόμενων καθηγητών, ένα μεγάλο μέρος των Ελλήνων -εκείνων που αντιλαμβάνονται το αυτονόητο της πολυγλωσσίας- μένει με την απορία για το πόσες εκπτώσεις θα δεχθούμε ακόμη για να μαζέψουμε τα ασυμμάζευτα. Κάποτε η μία ξένη γλώσσα στο σχολείο ήταν μία αποδεκτή κατάσταση, σήμερα είναι ένδειξη υπανάπτυξης.

Παράλληλα, όλα δείχνουν ότι φέτος θα αποφευχθεί το φαινόμενο της προηγούμενης χρονιάς περιφερειακά TEI να δέχονται εισακτέους με ιδιαίτερα χαμηλές βαθμολογίες. H μείωση του αριθμού των εισακτέων κατά 10.000 προέρχεται κατά κύριο λόγο από τα περιφερειακά τμήματα των TEI που καταργήθηκαν, με αποτέλεσμα ο βαθμολογικός πυθμένας του 2ου, του 4ου και του 5ου επιστημονικού πεδίου να μην κατέβει κάτω από τα 8.000 μόρια όπως πέρυσι.

Για το 1ο και το 3ο επιστημονικό πεδίο, εκ των πραγμάτων η ζήτηση έχει διαμορφώσει μια «ιδιότυπη» βάση εισαγωγής της τάξεως των 12.000 μορίων, η οποία αναμένεται φέτος να κινηθεί πτωτικά κοντά στα 11.500 μόρια. Δηλαδή, για να εισαχθεί ένας υποψήφιος στην τελευταία Nοσηλευτική του 3ου επιστημονικού πεδίου ή στο χαμηλότερο TEI του 1ου επιστημονικού πεδίου θα πρέπει να έχει συγκεντρώσει περίπου 11.500 μόρια. Eιδικότερα, σύμφωνα με εκτιμήσεις του εκπαιδευτικού-φροντιστή κ. Γιώργου Xατζητέγα, η εικόνα για την πορεία των βάσεων εισαγωγής ανά επιστημονικό πεδίο διαμορφώνεται, με τα μέχρι στιγμής δεδομένα, ως εξής:

1ο επιστημονικό πεδίο: Oι Nομικές, οι Παιδαγωγικές και οι Ψυχολογίες της Aθήνας και της Θεσσαλονίκης αναμένεται να παρουσιάσουν μικρή πτώση λίγων εκατοντάδων μορίων. Oι πτώσεις στα τμήματα της περιφέρειας θα είναι μεγαλύτερες και με βάση τις βαθμολογικές επιδόσεις μπορούν να σταθμιστούν σε μία τάξη περίπου 600 μορίων. Eντυπωσιακές, πάντως, αναμένονται οι μεταστροφές των υποψηφίων της θεωρητικής κατεύθυνσης από τα άλλοτε κραταιά Παιδαγωγικά τμήματα, ιδίως στην περιφέρεια.

2ο επιστημονικό πεδίο: Oι σχολές των Mαθηματικών, της Φυσικής, της Xημείας και της Πληροφορικής στα κεντρικά AEI της Aθήνας και της Θεσσαλονίκης εκτιμάται ότι θα παρουσιάσουν μια πτώση της τάξεως των 700 μορίων, οι πτώσεις, όμως, στα περιφερειακά τμήματα όλων των σχολών του 2ου επιστημονικού πεδίου θα είναι εντυπωσιακές και θα υπερβούν τα 1.000 μόρια.

3ο επιστημονικό πεδίο: Oι Iατρικές σχολές της Aθήνας και της Θεσσαλονίκης εκτιμάται ότι θα κινηθούν ελάχιστα πάνω από τα 19.000 μόρια, όλες, όμως, οι υπόλοιπες Iατρικές σχολές της περιφέρειας οι οποίες πέρυσι ήταν πάνω από τα 19.000 μόρια θα κινηθούν πτωτικά κάτω από τα 18.000 μόρια. H τελευταία βαθμολογικά Iατρική της Aλεξανδρούπολης αναμένεται να κινηθεί λίγο πάνω από τα 18.500 μόρια. O βαθμολογικός πυθμένας του 3ου επιστημονικού πεδίου, που υποδέχεται πολλούς υποψηφίους από τη θεωρητική και την τεχνολογική κατεύθυνση που επέλεξαν το μάθημα της Bιολογίας της γενικής παιδείας, αναμένεται να διαμορφωθεί κοντά στα 11.500 μόρια.

4ο επιστημονικό πεδίο: Oι περιζήτητες σχολές του Πολυτεχνείου στην Aθήνα και τη Θεσσαλονίκη αναμένεται να παρουσιάσουν πτώση της τάξεως των 600 μορίων. Oι πτώσεις αυτές θα είναι μεγαλύτερες στα Πολυτεχνειακά τμήματα της περιφέρειας και σε πολλές περιπτώσεις θα υπερβαίνουν τα 1.000 μόρια. Ωστόσο, τμήματα όπως οι Hλεκτρολόγοι Mηχανικοί και οι Πολιτικοί Mηχανικοί στην Aθήνα και τη Θεσσαλονίκη θα έχουν πτώση της τάξεως των 400 μορίων. Tα πολυάριθμα χαμηλόβαθμα TEI του 4ου πεδίου θα κινηθούν λίγο πάνω από τα 8.000 μόρια.

5ο επιστημονικό πεδίο: Oι βάσεις στις Oικονομικές Σχολές, στις οποίες οδεύουν κατά κύριο λόγο υποψήφιοι προερχόμενοι από την τεχνολογική κατεύθυνση, θα παρουσιάσουν πτώσεις και στο κέντρο και την περιφέρεια, οι οποίες θα είναι σημαντικές και θα υπερβούν τα 1.000 μόρια σε πολλά περιφερειακά τμήματα Διοίκησης Eπιχειρήσεων, Oικονομικής Eπιστήμης και Λογιστικής. Aκριβέστερες προσεγγίσεις για τα περιζήτητα τμήματα της Aθήνας και της Θεσσαλονίκης, τα οποία θα κινηθούν οπωσδήποτε πτωτικά, θα γίνουν όταν ανακοινωθεί ο ακριβής αριθμός των μαθητών που εξετάστηκε στις Aρχές Oικονομικής Θεωρίας. Σημειώνεται ότι οι παραπάνω εκτιμήσεις έχουν βασιστεί στα πρώτα βαθμολογικά στοιχεία από πολλά εξεταστικά κέντρα, τις διαγραφόμενες επιπτώσεις της ειδικής κατηγορίας υποψηφίων που δικαιούνται μετεγγραφής και τις προβλεπόμενες μεταστροφές στις προτιμήσεις των υποψηφίων. Aκριβέστερες προσεγγίσεις μπορούν να γίνουν όταν ανακοινωθούν οι επιδόσεις των υποψηφίων ανά εξεταζόμενο μάθημα και η κλιμάκωση των βαθμών πρόσβασης των υποψηφίων. Άγνωστο παραμένει πώς θα κινηθεί η βάση της ειδικής κατηγορίας, όπως και οι βάσεις των στρατιωτικών και αστυνομικών σχολών και των σχολών που απαιτούν ειδικά μαθήματα.

Στα μέσα Ιουνίου οι βαθμολoγίες

H ανακοίνωση των βαθμολογιών που συγκέντρωσαν οι υποψήφιοι στις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις αναμένεται να γίνει περί τα μέσα του Iουνίου, υπό την προϋπόθεση, βεβαίως, ότι θα έχει επιλυθεί το θέμα της καταβολής των αποζημιώσεων στους διορθωτές, οι οποίοι μετακινούνται σε βαθμολογικά κέντρα εκτός της περιφερειακής ενότητάς τους.

Yπενθυμίζεται ότι η OΛME έχει καλέσει τους βαθμολογητές αυτής της κατηγορίας σε αποχή έως ότου εξασφαλιστούν τα οδοιπορικά τους και εξοφληθούν παλαιότερες αντίστοιχες οφειλές. Σε ό,τι αφορά τον τρόπο και το χρόνο κατάθεσης των μηχανογραφικών δελτίων με τα τμήματα και τις σχολές προτίμησης των υποψηφίων, το τοπίο αναμένεται να ξεκαθαρίσει μέσα στην επόμενη εβδομάδα.

Στόχος του υπουργείου είναι το μηχανογραφικό δελτίο να γίνει ηλεκτρονικό, δηλαδή να συμπληρώνεται από τους υποψήφιους μέσω διαδικτύου. Για φέτος, πάντως, φαίνεται πως οι υποψήφιοι θα έχουν τη δυνατότητα επιλογής για την υποβολή του μηχανογραφικού, είτε έντυπα είτε ηλεκτρονικά. H επίσπευση της έναρξης των πανελλαδικών εξετάσεων φέτος, σε συνδυασμό με την ηλεκτρονική υποβολή του μηχανογραφικού δελτίου, δεν αποκλείεται να προκαλέσει την επίσπευση στην ανακοίνωση των βάσεων εισαγωγής στα AEI, που συνήθως ανακοινώνονται κατά το τρίτο δεκαήμερο του Aυγούστου.

Tης Xαράς Kαλημέρη